In dieser Arbeit werden im Sinne einer systematischen Spielanalyse alle Tore der UEFA-U21-Europameisterschaft 2017 quantitativ untersucht. Dabei soll unter anderem herausgefunden werden, wo und wie die Angriffe entstanden sind; wie lange es von der Balleroberung bis zum Tor gedauert hat; aus welchen Positionen die Tore mitsamt der Vorlagen gemacht wurden sowie wie viele Ballkontakte der Torschütze für den Torabschluss gebraucht hat. All diese Daten können einen erheblichen Einfluss auf die Trainingspraxis nach sich ziehen und vor allem Rückschlüsse auf das Training des Torabschlusses geben.
Ziel dieser Arbeit soll es sein, mit den wissenschaftlichen Erkenntnissen eines internationalen Turniers Hilfestellungen für Interessenten zu geben und einen weiteren Beitrag zur Information des Torabschlusses zu leisten. Die zentrale Fragestellung lautet also: Wie werden heutzutage Tore erzielt?
Inhaltsverzeichnis
- 1 Einleitung
- 1.1 Ziel und Fragestellung der Arbeit
- 1.2 Aufbau der Arbeit
- 2 Theoretische Grundlagen
- 2.1 Begriffsklärung
- 2.2 Aktueller Forschungsstand
- 2.2.1 Allgemeine Torquoten
- 2.2.2 Zeitliche Verteilung der Tore
- 2.2.3 Art der erzielten Tore
- 2.2.4 Ort der erzielten Tore
- 2.2.5 Kontaktanzahl beim Torabschluss
- 2.2.6 Ort und Art der Torvorlage
- 2.2.7 Zeit vom Ballgewinn bis zum Torerfolg
- 2.3 Forschungsdefizit
- 3 UEFA-U21-Europameisterschaft 2017 in Polen
- 4 Methodik
- 4.1 Untersuchungsobjekt und Untersuchungsgang
- 4.2 Untersuchungskriterien
- 4.2.1 Zeitliche Verteilung der erzielten Tore
- 4.2.2 Art der erzielten Tore
- 4.2.3 Ort der erzielten Tore
- 4.2.4 Kontaktanzahl beim Torabschluss
- 4.2.5 Ort und Art der Torvorlage
- 4.2.6 Zeit vom Ballgewinn bis zum Torerfolg
- 4.3 Gütekriterien der Spielanalyse
- 4.3.1 Hauptgütekriterien
- 4.3.2 Nebengütekriterien
- 4.4 Methodenkritik
- 5 Ergebnisse
- 5.1 Zeitliche Verteilung der Tore
- 5.1.1 Differenziert nach Halbzeiten
- 5.1.2 Differenziert nach 15 Minuten Perioden
- 5.2 Art der erzielten Tore
- 5.2.1 Tore durch Standardsituationen oder aus dem Spiel heraus
- 5.2.2 Technik des Torabschlusses
- 5.3 Ort der erzielten Tore
- 5.4 Kontaktanzahl beim Torabschluss
- 5.5 Ort und Art der Torvorlage
- 5.6 Zeit vom Ballgewinn bis zum Torerfolg
- 6 Diskussion
- 7 Empfehlungen für das Training und den Wettkampf
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Diese Bachelorarbeit analysiert die erzielten Tore der UEFA-U21-Europameisterschaft 2017 in Polen, um Erkenntnisse für das Training und den Wettkampf im Jugendfußball zu gewinnen. Die Arbeit untersucht die zeitliche Verteilung der Tore, die Art der erzielten Tore, den Ort des Torerfolgs, die Kontaktanzahl beim Torabschluss, den Ort und die Art der Torvorlage sowie die Zeit vom Ballgewinn bis zum Torerfolg.
- Analyse der Torquoten im U21-Fußball im Vergleich zu anderen Altersklassen
- Untersuchung der Häufigkeit und Art von Toren in verschiedenen Spielphasen
- Identifizierung von Schlüsselmomenten im Spiel, die zu Torerfolgen führen
- Entwicklung von Trainingsmethoden zur Verbesserung der Torchancen im Jugendfußball
- Empfehlungen für die Optimierung des Wettkampfspiels im Hinblick auf die Torerzielung
Zusammenfassung der Kapitel
Die Arbeit beginnt mit einer Einleitung, die die Zielsetzung und Fragestellung der Arbeit sowie den Aufbau der Arbeit erläutert. In Kapitel 2 werden die theoretischen Grundlagen der Torerzielung im Fußball beleuchtet. Hierbei werden verschiedene Forschungsarbeiten zum Thema Torquoten, zeitliche Verteilung der Tore, Art der erzielten Tore, Ort der erzielten Tore, Kontaktanzahl beim Torabschluss, Ort und Art der Torvorlage sowie die Zeit vom Ballgewinn bis zum Torerfolg vorgestellt. Kapitel 3 erläutert die UEFA-U21-Europameisterschaft 2017 in Polen als Untersuchungsobjekt. In Kapitel 4 wird die Methodik der Spielanalyse vorgestellt, die für die Analyse der Tore verwendet wurde. Kapitel 5 präsentiert die Ergebnisse der Spielanalyse. Die Ergebnisse werden im Detail dargestellt und in Bezug zu den theoretischen Grundlagen und dem aktuellen Forschungsstand diskutiert. In Kapitel 6 werden die Ergebnisse der Arbeit diskutiert und die wichtigsten Erkenntnisse zusammengefasst. Kapitel 7 enthält Empfehlungen für das Training und den Wettkampf im Jugendfußball.
Schlüsselwörter
UEFA-U21-Europameisterschaft, Torerfolg, Toranalyse, Jugendfußball, Training, Wettkampf, Spielanalyse, Torquoten, Zeitliche Verteilung, Standardsituationen, Technik des Torabschlusses, Torvorlage, Ballgewinn, Torerfolg, Empfehlungen.
Häufig gestellte Fragen
Wie werden im modernen U21-Fußball die meisten Tore erzielt?
Die Analyse der EM 2017 zeigt Trends bei der Entstehung von Angriffen, der Dauer vom Ballgewinn bis zum Abschluss und der bevorzugten Abschlusspositionen auf.
Welchen Einfluss hat die Zeit vom Ballgewinn bis zum Torerfolg?
Die Studie untersucht, wie effektiv schnelles Umschaltspiel ist, indem sie die Sekunden zwischen Balleroberung und Torabschluss quantitativ erfasst.
Wie viele Ballkontakte benötigt ein Torschütze im Durchschnitt?
Die Arbeit analysiert die Kontaktanzahl beim Torabschluss, was wichtige Rückschlüsse für das Training der Handlungsschnelligkeit und Direktabnahmen zulässt.
Spielen Standardsituationen eine große Rolle bei der U21-EM 2017?
Ein Teil der Untersuchung differenziert zwischen Toren aus dem laufenden Spiel und Toren, die durch Standardsituationen (Ecken, Freistöße, Elfmeter) erzielt wurden.
Welche Empfehlungen gibt die Arbeit für das Jugendtraining?
Basierend auf den Daten werden Hilfestellungen für Trainer gegeben, um den Torabschluss realitätsnah und effizient im Trainingsalltag zu schulen.
- Quote paper
- Daniel Fredel (Author), 2017, UEFA-U21-Europameisterschaft 2017. Analyse der erzielten Tore und die daraus resultierenden Empfehlungen für Training und Wettkampf, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/381231
