Planung einer Unterrichtsstunde zum Thema "Der Schluss einer Erörterung"

Internship Report , 2013 , 20 Pages , Grade: 1,3

Didactics for the subject German - Pedagogy, Linguistics

Im Kern der Lehrprobe steht die Arbeit am Schluss einer freien linearen Erörterung mit steigernder Anordnung der Argumente. Das Thema, mit welchem die Schüler sich hierbei beschäftigen, ist: „Im Beruf kleidet man sich anders als in der Freizeit“.

Die gesamte Lerneinheit ist folglich in dem Kompetenzbereich „Texte produzieren: schreiben“ angesiedelt. Innerhalb dieses Bereichs ist der Schwerpunkt auf die Schreibform des Argumentierens gelegt. Durch die Orientierung am Thema „Im Beruf kleidet man sich anders als in der Freizeit“ wird darüber hinaus eine Lerngelegenheit geschaffen, die es den Schülern ermöglicht, Kompetenzen für ihr späteres Leben auszubilden. Curricular wird dies durch den Bezug zum Themenkreis „individuelles Leben / Berufsvorbereitung“ begründet.

Inhalt

1. Planung einer Lerneinheit
1.1 Thema der Lerneinheit
1.2 Ziele der Lerneinheit
1.3 Ablauf der Lerneinheit

2. Entwurf einer Lehrprobe
2.1 Allgemeine Angaben
2.2 Sachanalyse
2.3 Didaktische Zielstellung
2.4 Methodische Ableitungen.
2.5 Tabellarische Verlaufsplanung

3. Reflexion über die Lehrprobe

4. Literatur͙

5. Anlagen͙
5.1 Arbeitsblatt I: Formulierungshilfen
5.2 Arbeitsblatt II: Textmuster „Schluss“.
5.3 Tafelbild

• College: University of Erfurt
• Grade: 1,3
• Author: 2. Staatsexamen Marcus Patzer (Author)
• Publication Year: 2013
• Pages: 20
• Catalog Number: V376350
• ISBN (eBook): 9783668540217
• ISBN (Book): 9783668540224
• Language: German
• Tags: Planung, Unterricht, Erörterung, Schule, Kinder, Lehrer, Deutsch