Die Reformpädagogik Freinets im Fremdsprachenunterricht

Freier Text und Korrespondenz als reformpädagogische Techniken im Fremdsprachenerwerb


Term Paper, 2017

17 Pages, Grade: 1,3


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Inhaltsverzeichnis

1. Ansprüche der Reformpädagogik Freinets

2. „Pädagogik vom Kinde aus“
2.1. Nationale Reformbestrebungen
2.2. „L’Ecole moderne“ - Die moderne Schule

3. „Le tâtonnement experimental“ - Das tastende Versuchen

4. Unterrichtspraktiken im Fremdsprachenunterricht
4.1. Freier Text
4.2. Korrespondenz

5. Schlussfolgerungen für die Lehrpraxis

6. Literaturverzeichnis

Excerpt out of 17 pages

Details

Title
Die Reformpädagogik Freinets im Fremdsprachenunterricht
Subtitle
Freier Text und Korrespondenz als reformpädagogische Techniken im Fremdsprachenerwerb
College
University of Leipzig  (Herder Institut)
Grade
1,3
Author
Year
2017
Pages
17
Catalog Number
V374833
ISBN (eBook)
9783668550353
ISBN (Book)
9783668550360
File size
417 KB
Language
German
Keywords
reformpädagogik, freinets, fremdsprachenunterricht, freier, text, korrespondenz, techniken, fremdsprachenerwerb
Quote paper
Maria Beyer (Author), 2017, Die Reformpädagogik Freinets im Fremdsprachenunterricht, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/374833

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Title: Die Reformpädagogik Freinets im Fremdsprachenunterricht



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