Das Ziel dieser Unterweisung ist, dass der Auszubildende selbstständig und gewissenhaft einen
Reifen unter Beachtung der Unfallverhütungsvorschriften instandsetzen kann.
Inhaltsverzeichnis (Table of Contents)
- Organisation der Unterweisung
- Lernort
- Ausbildungsmittel
- Ausbildungsmethode
- Begründung Themawahl
- Zielgruppe
- Alter und schulische Vorbildung
- Arbeitsverhalten
- Sozialverhalten
- Didaktische Analyse
- Lehrverfahren
- Thema der vorangegangenen Unterweisung
- Thema der nachgehenden Unterweisung
- Bedeutung für den Auszubildenden
- Unfallverhütungsvorschriften (UVV)
- Lernerfolgskontrolle
- Durchführung der Lehrunterweisung
- Stufe 1: Vorbereiten und Motivieren
- Stufe 2: Vormachen und Erklären
- Stufe 3: Ausführungsversuche machen lassen
- Stufe 4: Üben und Festigen
Zielsetzung und Themenschwerpunkte (Objectives and Key Themes)
Die Unterweisung zielt darauf ab, dem Auszubildenden das Wissen und die Fähigkeiten zu vermitteln, die für die fachgerechte Instandsetzung von Reifen am PKW notwendig sind. Der Fokus liegt auf der Anwendung der 4-Stufenmethode, die sich als effektiv für die Vermittlung handwerklicher Fähigkeiten und Kenntnisse in kurzer Zeit erweist. Darüber hinaus wird die Bedeutung der Unfallverhütungsvorschriften im Kontext der Reifeninstandsetzung hervorgehoben.
- Anwendung der 4-Stufenmethode zur Vermittlung von handwerklichen Fähigkeiten
- Fachgerechte Reifeninstandsetzung am PKW
- Einhaltung der Unfallverhütungsvorschriften (UVV)
- Optimierung der Arbeitsabläufe zur Vermeidung von Kundenwartezeiten
- Förderung von Selbstständigkeit und Zuverlässigkeit des Auszubildenden
Zusammenfassung der Kapitel (Chapter Summaries)
Die Organisation der Unterweisung beinhaltet die Definition des Lernorts, der Ausbildungsmittel und der Ausbildungsmethode. Die Begründung für die Wahl des Themas Reifeninstandsetzung erläutert die Bedeutung dieser Fertigkeit im Ausbildungsrahmenplan des Kraftfahrzeugmechatronikers. Die Zielgruppe, in diesem Fall der Auszubildende Max Muster, wird vorgestellt, wobei sein Alter, seine schulische Vorbildung sowie sein Arbeits- und Sozialverhalten beschrieben werden.
Die didaktische Analyse beleuchtet die Lehrverfahren, das Thema der vorangegangenen und nachgehenden Unterweisung sowie die Bedeutung der Reifeninstandsetzung für den Auszubildenden. Die Unfallverhütungsvorschriften (UVV) werden im Kontext der Reifeninstandsetzung erläutert.
Die Lernerfolgskontrolle und die Durchführung der Lehrunterweisung in vier Stufen werden im Detail beschrieben. Die einzelnen Stufen beinhalten das Vorbereiten und Motivieren, das Vormachen und Erklären, das Ausführen von Versuchen und das Üben und Festigen des Gelernten.
Schlüsselwörter (Keywords)
Die Unterweisung konzentriert sich auf die Themen Reifeninstandsetzung, 4-Stufenmethode, Ausbildungsrahmenplan, Unfallverhütungsvorschriften (UVV), handwerkliche Fähigkeiten, Kfz-Mechatronik, Auszubildender, Arbeitsverhalten, Sozialverhalten.
Häufig gestellte Fragen
Was ist das Ziel der Unterweisung zur Reifeninstandsetzung?
Das Ziel ist es, dass der Auszubildende lernt, einen Reifen selbstständig, gewissenhaft und fachgerecht unter Beachtung der Unfallverhütungsvorschriften (UVV) instand zu setzen.
Was ist die 4-Stufenmethode?
Die 4-Stufenmethode ist ein Lehrverfahren bestehend aus: 1. Vorbereiten und Motivieren, 2. Vormachen und Erklären, 3. Ausführungsversuche machen lassen und 4. Üben und Festigen.
Welche Rolle spielen die Unfallverhütungsvorschriften (UVV)?
Die UVV sind essenziell, um die Sicherheit des Auszubildenden während der handwerklichen Arbeit zu gewährleisten und Verletzungsrisiken in der Kfz-Werkstatt zu minimieren.
Was wird unter dem Reparaturkörper "Pilz" verstanden?
Der "Pilz" ist ein spezieller Reparaturkörper für die Kaltvulkanisation, mit dem Löcher in der Lauffläche eines Reifens dauerhaft und sicher von innen verschlossen werden.
Warum ist dieses Thema für Kfz-Mechatroniker wichtig?
Die Reifeninstandsetzung gehört zum Ausbildungsrahmenplan und ist wichtig, um Arbeitsabläufe zu optimieren und Kundenwartezeiten durch schnellen Service zu vermeiden.
Wie wird der Lernerfolg kontrolliert?
Der Lernerfolg wird in Stufe 3 und 4 kontrolliert, indem der Auszubildende die Arbeitsschritte selbstständig ausführt und durch wiederholtes Üben Sicherheit in der Anwendung gewinnt.
- Quote paper
- Denny Klietsch (Author), 2016, Kaltvulkanisation. Reifeninstandsetzung mit Reparaturkörper "Pilz" (Unterweisung Kraftfahrzeugmechatroniker/in), Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/355358
