Phonetik im Fremdsprachenunterricht. Probleme chinesischer Deutschlernender bei der Aussprache deutscher Vokale

Seminar Paper , 2015 , 13 Pages , Grade: 1,0

Didactics for the subject German - German as a Foreign Language

Ziel dieser Arbeit ist es, einen Überblick über die vokalischen Ausspracheprobleme chinesischer Deutschlernender zu geben, diese für phonetische Probleme zu sensibilisieren, die Wichtigkeit der Aussprache zu betonen und Maßnahmen zur Verbesserung der Aussprache zu finden. Die Arbeit basiert auf der Rezeption einschlägiger Literatur und auf der Beobachtung chinesischer Deutschlernender im Deutschunterricht, im akademischen Umfeld und in Alltagssituationen. Theorien und Forschungsergebnisse der Phonetik, der Phonologie und der kontrastiven Linguistik werden in dieser Arbeit herangezogen.

Inhaltsverzeichnis

1 Einleitung

2 Überblick über das deutsche Vokalsystem
2.1 Grundlegende Begriffsbestimmungen
2.2 Phonologische Merkmale der deutschen Vokale
2.3 Das Vokalinventar des Deutschen

3 Vokalische Probleme chinesischer Deutschlernender
3.1 Klassifikation der Probleme
3.2 Ursachen für die Probleme
3.3 Auswirkungen der Probleme

4 Vorschläge zur Lösung der Probleme
4.1 Vorschläge für die Lehrenden
4.2 Vorschläge für die Lernenden

5 Schlussbemerkung

6 Literaturverzeichnis

• College: Institut for Interpreter and Languages Munich
• Grade: 1,0
• Author: Junyi Hong (Author)
• Publication Year: 2015
• Pages: 13
• Catalog Number: V340720
• ISBN (eBook): 9783668301597
• ISBN (Book): 9783668301603
• Language: German
• Tags: Deutsch, Chinesisch, Aussprache, Ausspracheprobleme, Deutsch als Fremdsprache, DaF, Phonetik, Vokale