Die Fastenfrage (Mk 2,18-22). Eine Exegese im Rahmen der Lehramtsausbildung


Quellenexegese, 2013

24 Seiten, Note: 2,3


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Übersetzungsvergleich

3. Literarkritik
a) Abgrenzung
α) bgrenzung nach oben
β) bgrenzung nach unten
b) Stellung im Kontext
c) Gliederung (Elberfelder)
d) Synoptischer Vergleich
e) Einheitlichkeit

4. Traditionsgeschichte/Formgeschichte
a) Scheidung von Tradition und Redaktion
b) Gattungsbestimmung
c) Der Sitz im Leben

5. Begriffs- und Religionsgeschichte
a) Begriffsgeschichte
b) Religionsgeschichtliche Analyse

6. Der Sinn des Textes
a) Der Sinn des Textes auf der ersten Stufe der Tradition (Verse 18,19ab)
b) Der Sinn des Textes auf der zweiten Stufe der Tradition (Verse 18,19ab + 20)
c) Der Sinn des Textes auf der dritten Stufe der Tradition (Verse 18,19ab + 20,19c)
d) Der Sinn des Textes auf der „vierten“ Stufe der Tradition (markinische Redaktion)

7. Wirkungsgeschichte und Fazit

8. Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 24 Seiten

Details

Titel
Die Fastenfrage (Mk 2,18-22). Eine Exegese im Rahmen der Lehramtsausbildung
Hochschule
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
Note
2,3
Autor
Jahr
2013
Seiten
24
Katalognummer
V335223
ISBN (eBook)
9783668251465
ISBN (Buch)
9783668251472
Dateigröße
954 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
fastenfrage, eine, exegese, rahmen, lehramtsausbildung
Arbeit zitieren
Max Bretschneider (Autor:in), 2013, Die Fastenfrage (Mk 2,18-22). Eine Exegese im Rahmen der Lehramtsausbildung, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/335223

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