Die Kooperation zwischen Jugendhilfe und Schule stellt ein kontrovers diskutiertes Thema dar. Nicht nur die veränderten Lebensbedingungen von jungen Menschen, sondern auch die Etablierung der Ganztagsschule hat zu verschiedenen Kooperationsansätzen zwischen diesen beiden Sozialisationsinstanzen geführt.
Die vorliegende Arbeit thematisiert die Kooperation zwischen Jugendhilfe und Schule am Beispiel der Schulsozialarbeit. Insbesondere wird dabei die Zusammenarbeit der Akteure (SchulsozialarbeiterInnen und LehrerInnen) beleuchtet. Welche Vorteile ergeben sich aus einer Kooperation von SchulsozialarbeiterInnen und LehrerInnen? Was kann die Kooperation beeinträchtigen und inwieweit kann und muss sie verbessert werden?
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Jugendhilfe und Schule
3. Schulsozialarbeit als Kooperationsform von Jugendhilfe und Schule
3.1 Was ist Schulsozialarbeit?
3.2 Kooperation - Begriff und Merkmale
4. Kooperation zwischen SchulsozialarbeiterInnen und LehrerInnen
4.1 Probleme und Konflikte im Rahmen der Kooperation
4.2 Erklärungsansätze für Kooperationsprobleme
5. Fazit
Literaturverzeichnis
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