Der Auszubildende soll selbstständig und unter Berücksichtigung der Sicherheitsvorschriften anreißen und körnen können.
Inhaltsverzeichnis
- Auszug aus dem Ausbildungsrahmenplan Werkzeugmechaniker/in
- Die Vier-Stufen-Methode
- 1. Vorbereitung
- 2. Vorführung und Erklären
- 3. Nachmachen und Wiederholen
- 4. Selbstständiges Üben
- 1. Vorbereitung
- 1.1 Thema
- 1.2 Themenwahlbegründung
- 1.3 Lernziel
- 1.4 Lernzielarten
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Dieser Unterweisungsentwurf zielt darauf ab, Auszubildenden im Beruf Werkzeugmechaniker die Fertigkeiten des Anreissens und Körnens von Bohrungsmitten zu vermitteln. Der Fokus liegt auf der praktischen Anwendung dieser Fähigkeiten unter Berücksichtigung der Sicherheitsvorschriften. Die Unterweisung soll die Auszubildenden befähigen, diese Aufgaben selbstständig und präzise auszuführen.
- Anreißen und Körnen als grundlegende Fertigkeiten für die Werkstückbearbeitung
- Präzise Maßübertragung und deren Bedeutung für die Qualität der Bohrungen
- Sichere Handhabung von Werkzeugen und die Vermeidung von Unfällen
- Bedeutung der manuellen Fertigung trotz Automatisierung
- Einbindung der Unterweisung in den Ausbildungsrahmenplan
Zusammenfassung der Kapitel
Auszug aus dem Ausbildungsrahmenplan Werkzeugmechaniker/in: Dieser Abschnitt präsentiert einen Auszug aus dem offiziellen Ausbildungsrahmenplan für Werkzeugmechaniker und hebt die relevanten Abschnitte hervor, die sich auf das Thema Anreißen und Körnen beziehen. Er verdeutlicht die Bedeutung dieser Fertigkeiten innerhalb des gesamten Ausbildungsplans und unterstreicht deren Relevanz für die berufliche Praxis. Die Einbettung der Unterweisung in den übergeordneten Ausbildungsplan wird damit deutlich gemacht.
Die Vier-Stufen-Methode: Dieser Abschnitt beschreibt die didaktische Methode (TWI – Training within Industry), die für die Unterweisung verwendet wird. Die vier Stufen – Vorbereitung, Vorführung und Erklärung, Nachmachen und Wiederholen, sowie Selbstständiges Üben – werden detailliert erläutert. Der Fokus liegt auf einem strukturierten Lernprozess, der vom Ausbilder geleitet und vom Auszubildenden aktiv mitgestaltet wird. Die Methode gewährleistet ein schrittweises Erlernen der Fertigkeit und fördert das Verständnis durch aktive Beteiligung.
1. Vorbereitung: Dieses Kapitel beschreibt die Vorbereitung der Unterweisung zum Thema "Anreißen und Körnen von Bohrungsmitten". Es beinhaltet die Definition des Themas, die Begründung der Themenwahl aufgrund der hohen praktischen Relevanz im Berufsalltag eines Werkzeugmechanikers und die Definition der Lernziele (Richt-, Grob- und Feinlernziel). Die Notwendigkeit präzisen Anreissens und Körnens zur Herstellung qualitativ hochwertiger Bohrungen wird ausführlich dargelegt. Die Ausführungen verdeutlichen die Bedeutung der Fertigkeit im Kontext der modernen Fertigungstechniken und Reparaturarbeiten.
Schlüsselwörter
Anreißen, Körnen, Bohrungsmitten, Werkzeugmechaniker, Ausbildung, Fertigung, Maßgenauigkeit, Qualität, Sicherheitsvorschriften, Ausbildungsrahmenplan, manuelle Fertigung, präzise Maßübertragung, Werkzeugmaschinen, Reparatur.
FAQ: Unterweisungsentwurf Anreißen und Körnen von Bohrungsmitten
Was ist der Inhalt dieses Unterweisungsentwurfs?
Dieser Entwurf beschreibt eine Unterweisung für Auszubildende zum Werkzeugmechaniker im Anreißen und Körnen von Bohrungsmitten. Er beinhaltet ein Inhaltsverzeichnis, die Zielsetzung und Themenschwerpunkte, Zusammenfassungen der Kapitel und Schlüsselwörter. Der Entwurf basiert auf der Vier-Stufen-Methode (TWI) und bezieht sich auf den Ausbildungsrahmenplan für Werkzeugmechaniker.
Welche Methode wird für die Unterweisung verwendet?
Die Unterweisung verwendet die Vier-Stufen-Methode (TWI – Training within Industry). Diese Methode gliedert den Lernprozess in vier Stufen: 1. Vorbereitung, 2. Vorführung und Erklären, 3. Nachmachen und Wiederholen, 4. Selbstständiges Üben. Diese strukturierte Herangehensweise soll ein schrittweises und effektives Lernen gewährleisten.
Welche Themen werden in der Unterweisung behandelt?
Die Unterweisung konzentriert sich auf das Anreißen und Körnen von Bohrungsmitten als grundlegende Fertigkeiten für die Werkstückbearbeitung. Es werden die Bedeutung der präzisen Maßübertragung, die Sicherheitsvorschriften beim Umgang mit Werkzeugen und die Relevanz manueller Fertigung im Kontext der Automatisierung behandelt. Der Entwurf verdeutlicht auch die Einbindung der Unterweisung in den offiziellen Ausbildungsrahmenplan für Werkzeugmechaniker.
Welche Lernziele werden verfolgt?
Die Unterweisung zielt darauf ab, den Auszubildenden die Fertigkeiten des Anreissens und Körnens von Bohrungsmitten zu vermitteln. Sie sollen diese Aufgaben nach der Unterweisung selbstständig und präzise ausführen können, unter Berücksichtigung aller Sicherheitsvorschriften. Die Lernziele werden in Richt-, Grob- und Feinlernzielen definiert (siehe Kapitel 1. Vorbereitung).
Wie ist der Unterweisungsentwurf aufgebaut?
Der Entwurf ist übersichtlich strukturiert und beginnt mit einem Inhaltsverzeichnis. Anschließend werden die Zielsetzung und die Themenschwerpunkte erläutert. Es folgen Kapitelzusammenfassungen, die die einzelnen Abschnitte des Unterweisungsentwurfs detailliert beschreiben. Schließlich werden die wichtigsten Schlüsselwörter aufgelistet.
Welche Bedeutung hat der Ausbildungsrahmenplan?
Der Ausbildungsrahmenplan für Werkzeugmechaniker bildet die Grundlage dieser Unterweisung. Der Entwurf zeigt explizit auf, wie die Unterweisung in den Ausbildungsrahmenplan eingebunden ist und welche relevanten Abschnitte im Rahmenplan berücksichtigt werden. Dies unterstreicht die Relevanz der vermittelten Fertigkeiten für die berufliche Praxis.
Welche Schlüsselwörter beschreiben den Inhalt?
Die wichtigsten Schlüsselwörter sind: Anreißen, Körnen, Bohrungsmitten, Werkzeugmechaniker, Ausbildung, Fertigung, Maßgenauigkeit, Qualität, Sicherheitsvorschriften, Ausbildungsrahmenplan, manuelle Fertigung, präzise Maßübertragung, Werkzeugmaschinen, Reparatur.
Für wen ist dieser Unterweisungsentwurf gedacht?
Dieser Unterweisungsentwurf ist für Ausbilder von Werkzeugmechanikern gedacht, die eine strukturierte und effektive Unterweisung zum Thema Anreißen und Körnen von Bohrungsmitten durchführen möchten.
- Quote paper
- Stefan Geschke (Author), 2016, Anreißen und Körnen von Bohrungsmitten (Unterweisung Werkzeugmechaniker/in), Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/324262
