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Schulorientiertes Experimentieren im Chemieunterricht mit Alkali- und Erdalkalimetallen

Durchführung, fachliche und didaktische Auswertung


Unterrichtsentwurf, 2015

18 Seiten


Leseprobe


Inhalt

Versuche mit Natrium

Versuch mit Lithium

Versuche mit Calcium und Magnesium

Technischer Kalkkreislauf

Flammenfärbung

Verwendete Quellen

Ende der Leseprobe aus 18 Seiten

Details

Titel
Schulorientiertes Experimentieren im Chemieunterricht mit Alkali- und Erdalkalimetallen
Untertitel
Durchführung, fachliche und didaktische Auswertung
Hochschule
Bergische Universität Wuppertal
Autor
Jahr
2015
Seiten
18
Katalognummer
V324095
ISBN (eBook)
9783668237902
ISBN (Buch)
9783668237919
Dateigröße
2204 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
schulorientiertes, experimentieren, chemieunterricht, alkali-, erdalkalimetallen, durchführung, auswertung
Arbeit zitieren
Christoph Höveler (Autor:in), 2015, Schulorientiertes Experimentieren im Chemieunterricht mit Alkali- und Erdalkalimetallen, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/324095

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Titel: Schulorientiertes Experimentieren im Chemieunterricht mit Alkali- und Erdalkalimetallen


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