Inhaltsangabe oder Einleitung
Die Schülerinnen und Schüler sollen die Begriffe utopia, dystopia, science fiction kennenlernen, unterscheiden und einen Bezug zu ihren eigenen Zukunftsvorstellungen herstellen, indem sie sich in einem Partnergespräch mit eben diesen und denen des Partners auseinandersetzen, um sie anschließend den drei Begriffen zuzuordnen.
Es handelt sich hier um einen Unterreichtsbesuch/Lehrprobe im Rahmen einer Revison im Jahr 2012. Der Unterrichtsentwurf umfasst:
- Thema der Reihe und Stunde, Lernziele
- Beschreibung der Lerngruppe
- didaktisch-methodischer Kommentar
- verlaufsplan
- Unterrichtsmaterialien
- Arbeit zitieren
- Janine Diedrich-Uravic (Autor:in), 2012, What will the future be like in 2061? Utopia, Dystopia and Science Fiction (Englisch 13. Klasse Gymnasium), München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/323423
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