Es handelt sich um abschließende Gesamtreflexion, welche sich auf die gesamten Ausbildungsjahre bezieht. Die Ausbildung erfolgte berufsbegleitend und wurde in den Fachbereichen Jugendzentren und Ganztagsschule absolviert. Ich beziehe mich auf wichtige Ausbildungsziele, wie Beziehungsarbeit, Teambildung, Offene Jugendarbeit, Angebotsstruktur Ganztagsschule und den Theoriebezug zur Ausbildungsschule.
Inhaltsverzeichnis
- Gesamtreflexion meiner Erzieherausbildung
- Fachbereich Jugendzentren Muster 2 / Muster 1
- Beziehungsarbeit/bildung
- Mädchenarbeit
- Team / Anleitung
- Offene Jungendarbeit: Angebotsstruktur
- Zusammenfassende Abschlussreflexion im Bereich Jugendzentren
- Fachbereich Ganztagsbereich der Muster 3 Grundschule
- Mein Wechsel
- Meine Gruppe im Ganztag
- Team/ Anleitung
- Zusammenfassung Ganztagsbereich der Muster 3
- Vergleich der beiden Fachbereiche
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Die Arbeit beleuchtet die Erfahrungen der Autorin während ihrer Erzieherausbildung in zwei verschiedenen Bereichen der Kinder- und Jugendarbeit: Jugendzentren und Ganztagsbereich. Der Fokus liegt auf der Reflexion der eigenen Entwicklung als Erzieherin und der Herausforderungen, die sich im Umgang mit Jugendlichen in diesen unterschiedlichen Kontexten ergeben.
- Beziehungsarbeit und -entwicklung mit Jugendlichen
- Herausforderungen und Chancen der Arbeit in sozialen Brennpunkten
- Die Bedeutung von Selbstreflexion und professionellem Umgang mit schwierigen Situationen
- Mädchenarbeit und die besonderen Herausforderungen in multikulturellen Kontexten
- Der Vergleich der Arbeitsweisen in Jugendzentren und Ganztagsbereichen
Zusammenfassung der Kapitel
- Gesamtreflexion meiner Erzieherausbildung: Die Autorin gibt einen Überblick über ihre Ausbildungserfahrungen in den Bereichen Jugendzentren und Ganztagsbereich.
- Fachbereich Jugendzentren Muster 2 / Muster 1: Dieser Abschnitt beschreibt die Herausforderungen und Erfahrungen der Autorin in der Beziehungsarbeit mit Jugendlichen in sozialen Brennpunkten. Die Autorin schildert ihre anfänglichen Unsicherheiten und die Entwicklung eines positiven und respektvollen Umgangs mit den Jugendlichen.
- Fachbereich Ganztagsbereich der Muster 3 Grundschule: Dieser Abschnitt behandelt den Wechsel der Autorin in den Ganztagsbereich und ihre Erfahrungen mit der Arbeit mit Kindern in der Grundschule.
Schlüsselwörter
Beziehungsarbeit, Jugendarbeit, soziale Brennpunkte, Mädchenarbeit, multikulturelle Kontexte, Selbstreflexion, professionelle Kompetenz, Ganztagsbereich, Erzieherausbildung.
- Citar trabajo
- Martha Baum (Autor), 2015, Gesamtreflexion der berufsbegleitenden Erzieherausbildung in den Fachbereichen Jugendzentren und Ganztagsschule, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/322946
