Die drei Themenblöcke sind:
1.) Die Adressatenforschung und ihre Leitstudien von Beginn des 20. Jahrhunderst bis 2015.
2.) Milieustudien und deren Erkenntnisse für die Erwachsenenbildung.
3.) Kundenorientierung in der Bildung, Zeitabhängigkeit und der Kontext der Marktsituation. Diese Betrachtung führt bis zur Nutzenorientierung des Dienstleistungsmarketings.
Die Arbeit wurde aus betriebswirtschaftlicher Sicht im Kontext von Lernangeboten geschrieben.
Inhaltsverzeichnis
Aufgabe 1: Beschreiben Sie die Anfänge sowie zentrale Leitstudien der Adressatenforschung. Wie und wo ist dabei die „Entdeckung des Adressaten“ zu verorten?
Aufgabe 2: Die wichtigsten millieu-übergreifenden Befunde der Studien „Lebenswelten von Menschen mit Migrationshintergrund“ sowie „Bildung, Milieu & Migration“. Diskussion: Welche Bedeutung haben diese Erkenntnisse für die Erwachsenenbildung/ Weiterbildung?
Aufgabe 3: Ist Kundenorientierung zeitbedingt?
Literatur
- Arbeit zitieren
- Markus Volk (Autor:in), 2015, Fragen und Antworten zu Bildungsmarketing und Programmplanung, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/320419
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