In dieser Hausarbeit möchte ich mich dem Thema Depressionen im Kindes- und Jugendalter widmen. Anders als vor einigen Jahren, sind Depressionen in der heutigen Zeit kein Tabu-Thema mehr. Jedoch geht der Großteil der Bevölkerung davon aus, dass Depressionen nur bei Erwachsenen und stark traumatisierten Menschen auftreten können. Ich möchte zeigen und darauf aufmerksam machen, dass dies nicht der Fall ist und schon Kleinkinder diese Art der psychischen Störung haben können.
Zunächst werde ich mich allgemein mit dem Begriff „Depression“ beschäftigen. Dann werde ich speziell auf das Kindes- und Jugendalter eingehen, Ursachen, die verschiedenen Verlaufsformen, Symptome und Diagnostik beleuchten. Im Anschluss wird es um die Arten der Behandlung gehen und ich werde auf die Rolle des Sozialarbeiters eingehen.
Inhalt
1. Einleitung
2. Begriff „Depression“
3. Depressionen im Kindes- und Jugendalter
3.1 Dysthymien
4. Depressive Episoden
4.1 Ursachen
4.2 Merkmale
4.3 Symptome
4.3.1 Symptome allgemein
4.3.2 Symptome nach Eggers und Stage (1994)
4.4 Diagnostik
4.5 Behandlung
5. Die Rolle des Sozialarbeiters
Literaturverzeichnis
- Quote paper
- Elisa Guttschus (Author), 2015, Depressionen, Dysthemien sowie depressive Episoden im Kindes- und Jugendalter. Ursachen, Merkmale, Symptome, Diagnostik und Behandlungsmöglichkeiten, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/319062
-
Upload your own papers! Earn money and win an iPhone X. -
Upload your own papers! Earn money and win an iPhone X. -
Upload your own papers! Earn money and win an iPhone X. -
Upload your own papers! Earn money and win an iPhone X. -
Upload your own papers! Earn money and win an iPhone X. -
Upload your own papers! Earn money and win an iPhone X.