Die Schülerinnen und Schüler erlernen im Rahmen der Unterrichtsstunde anhand von Messreihen die Parallel- von der Reihenschaltung zu unterscheiden. Aus Gründen der didaktischen Reduktion wird auf die Spannungsverteilung der Focus der Stunde gelegt. Für die Unterrichtsstunde ist es erforderlich, dass die Schüler wissen, dass die Spannung parallel zum Verbraucher gemessen wird. Außerdem müssen sie den Umgang mit dem Multimeter beherrschen, um Spannungsmessungen in der Reihen- wie auch Parallelschaltung durchführen zu können.
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