Setzen einer Stellkante (Unterweisung Landschaftsgärtner/-in)

Unterweisung / Unterweisungsentwurf , 2016 , 7 Seiten

AdA Land- und Forstwirtschaft, Gartenbau

Das Setzen von Stellkanten ist eine immer wieder auftretende Tätigkeit, die bei fast jedem Hausgarten durchzuführen ist. Der Ausbilder erklärt und informiert den Auszubildenden über die genaue Vorgehensweise (methodische Vorschau) und die Tätigkeiten (didaktische Vorschau), die ausgeführt werden. Um das Interesse und die Neugier des Auszubildenden zu wecken, sollte der Lehrling als erstes leichte Aufgaben bekommen, z.B. Bordsteine in eine Flucht setzen. Wenn er dies erfolgreich beherrscht, sollte man ihm schwierigere Aufgaben übertragen, z.B. Bordsteine in einer Kurve setzen. Anhand eines kaputten Bordsteines zeigt der Ausbilder dem Lehrling, wie zerbrechlich eine Stellkante ist und welche Schäden entstehen können, wenn man beim Setzen Fehler macht oder die Werkzeuge falsch auswählt. Gleichzeitig wird dem Lehrling damit die Wichtigkeit dieser Unterweisung veranschaulicht (Prinzip der Praxisnähe). [...]

1. Formaler Teil

1. Thema der Unterweisung:

Ordnungsgemäßes Setzen einer Stellkante

2. Sachanalyse:

Der Auszubildende soll berufliche und fachliche Fähigkeiten erlernen.

Er soll in der Lage sein, die Stellkante selbstständig und ordnungsgemäß zu setzen.

3. Grobziel:

Der Auszubildende soll selbstständig das Setzen einer Stellkante erlernen.

Quelle : Ausbildungsordnung – Rahmenplan Teil A Ausbildungsabschnitt 1

7.4 Herstellen von Bauwerken in Außenanlagen.

4. Feinziel

Der Auszubildende ist am Ende der Unterweisung in der Lage, unter Beachtung der UVV, einen Stellkante nach vorgegebener Richtung und Höhe zu versetzen sowie die notwendigen Vorbereitungen des Untergrundes zu treffen.

5. Begründung

Um auf der Baustelle selbstständig zu arbeiten, muss der Auszubildende das ordnungsgemäße Setzen einer Stellkante nach der Gesellenprüfung beherrschen.

6. Ausgangssituation

a: Anzahl der Auszubildenden : 1

Geschlecht : männlich

Alter : 18

Lehrjahr : 2. Ausbildungsjahr

b: Schulische Bildung : Hauptschulabschluss nach der 10. Klasse

c : Vorkenntnisse : Umgang mit berufstypischen Werkzeugen, UVV

7. Unterweisungsort

Auf der Baustelle, auf dem Firmengelände, im Ausbildungszentrum

8. Lehrmittel

Schnurnägel, Schnur, Fäustel, 1m Wasserwaage, 40cm Wasserwaage,

Simplexhammer, Gliedermaßstab, Maurerkelle, Beton C15/C25, 0 bis 16 mm Körnung, erdfeucht, Sicherheitsschuhe / Schutzhandschuhe, ggf. Bordsteinzange

9. Zeitansatz

60 Minuten

10. Methodenwahl

Vier Stufen Methode

Vorbereiten und Motivieren

- Vorbereitung des Arbeitsplatzes - Feststellung der Lernvoraussetzung - Ziel der Aufgabenstellung darstellen - über die Unfallverhütungsvorschriften informieren - Arbeitsschutzmittel bereitstellen

- Hemmungen abbauen - Bedeutung und Sinn der Aufgabe erläutern.

Vormachen und Erklären

- Der Ausbilder erklärt die einzelnen Arbeitsschritte - Er weist den Auszubildenden auf das Wesentliche beim Setzen einer Stellkante hin - Auf mögliche Schwierigkeiten hinweisen - Der Ausbilder demonstriert den Arbeitsablauf - Auf mögliche Gefahren hinweisen - Der Auszubildende beobachtet und stellt Fragen.

Nachmachen lassen

- Der Auszubildende macht die Arbeitsschritte nach und erklärt diese - Den Lernfortschritt durch fortwährende Kontrollen beurteilen - Auf die richtige Handhabung der Werkzeuge achten

- Bei Fehlern eingreifen.

Üben und Festigen

- Ausreichende Gelegenheit zum selbstständigen Üben geben - Auf Fehler in der Übungsphase achten und diese anschließend besprechen - Fragen des Auszubildenden beantworten und ihn selber befragen, um den Lernerfolg zu überprüfen.

[...]

• Autor: Andreas Pförtner (Autor:in)
• Erscheinungsjahr: 2016
• Seiten: 7
• Katalognummer: V314029
• ISBN (eBook): 9783668145863
• ISBN (Buch): 9783668145870
• Sprache: Deutsch
• Schlagworte: setzen, stellkante, unterweisung, landschaftsgärtner/-in