Vom 27.08.07 bis 28.09.07 absolvierte ich mein erstes Schulpraktikum an der Xxx-Schule, einer eigenständigen Hauptschule, in Frankfurt am Main.
Der erste Teil meiner Arbeit beschäftigt sich mit dem Schulprofil und den zahlreichen Förderkonzepten der Schwanthalerschule.
Im Hauptteil meiner Arbeit behandle ich das von mir gewählte Thema „Unterrichtsstörungen“.
Ich beginne mit der Begriffserklärung, den Ursachen und Gründen, sowie den Möglichkeiten, diese zu minimieren. Das Ganze ergänze ich mit Beispielen aus meiner Praktikumserfahrung.
Der nächste Abschnitt beschäftigt sich mit einer von mir gehaltenen Unterrichtsstunde und der entsprechenden Reflexion zu dem Unterricht.
Am Ende des Praktikumsberichtes fasse ich meine Gedanken und die neu gewonnen Erkenntnisse zum absolvierten Praktikum zusammen.
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Beschreibung der Schule:
2.1. Lehrkräfte
2.2. Ausstattung der Räume und Klassenzimmer
2.3. Unterrichtsorganisation
2.4. Pädagogische Grundsätze
2.5. Besondere Fördermaßnahmen
2.6. Präventiv orientierte Jugendsozialarbeit:
2.7. Supervision
2.8. Elternarbeit
2.9. Integrationsklassen
3. Theoretischer Teil „Unterrichtsstörungen“
3.1. Allgemeines
3.2. Der Begriff „Unterrichtsstörungen“
3.3. Ursachen für Unterrichtsstörungen
3.3.1. Die Lehrkraft
3.3.2. Der Schüler / Die Lerngruppe
3.3.3. Die Lernumgebung
3.4. Prävention und Minimierung von Unterrichtsstörungen
3.4.1. Durch die Lehrkraft
3.4.2. Durch Regeln und bei Nichteinhaltung dieser Sanktionen
3.4.3. Durch Humor
3.4.4. Durch Bestätigung
4. Praktischer Teil
4.1. Lehrer-SchülerInnen-Interaktionen
4.1.1. Gruppenbeziehungen innerhalb der Schulklasse 6
4.2. Unterrichtsstörungen von drei Schülern der Klasse 6
4.2.1. Schülerin A
4.2.2. Schüler B
4.2.3. Schüler C
5. Übersicht der hospitierten Stunden
6. Unterrichtsentwurf vom 26.09.2007
6.1. Vorstellung der Lerngruppe
6.2. Lernausgangslage
6.3. Sachanalyse
6.3.1. Das Adjektiv
6.4. Lernziele
6.5. Didaktische und methodische Überlegungen zur Unterrichtsstunde
6.6. Tabellarischer Überblick der Stunde
7. Reflexion zur gehaltenen Unterrichtsstunde am 26.09.2007
8. Resumee
9. Literaturverzeichnis
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