Die vorliegende Arbeit zeigt unter Verwendung eines Entwicklungscoachings die Bedeutung von Kommunikationsmodellen im Coachingprozess auf. Dabei wird insbesondere auf das zweite Axiom von Paul Watzlawick eingegangen, die Transaktionsanalyse von Thomas A. Harris sowie im Nachrichtenquadrat nach Friedemann Schulz von Thun auf den Selbstoffenbarungsaspekt. Dieselben Kommunikationsmodelle werden weiterhin bzgl. ihrer Relevanz im Coachinggespräch kurz analysiert. Abschließend werden die Kommunikationsmodelle bzgl. ihrer Unterstützung bei der Selbstentwicklung eines Coaches basierend auf Reflexion und Erkenntnisgewinn eingeordnet.
Inhaltsverzeichnis
- Zusammenfassung / Summary
- Einleitung
- Kommunikationsmodelle in der Anwendung
- Kontext des Coachingbeispiels
- Kommunikation aus dem Kindheits-Ich
- Die Beziehungsebene bestimmt die Sachebene
- Die Selbstoffenbarung präsentiert die Persönlichkeit
- Überkreuzte und Komplementäre Transaktionen
- Kommunikation im Coachinggespräch
- Verschiedene Persönlichkeiten im Dialog
- Die Beziehungsebene bestimmt die Coachingsituation
- Kongruenz der vier Seiten einer Nachricht im Gespräch
- Kommunikation auf Augenhöhe
- Schlussbetrachtung
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Die vorliegende Arbeit beschäftigt sich mit der Bedeutung von Kommunikationsmodellen im Coachingprozess, am Beispiel eines Entwicklungscoachings. Sie untersucht, wie verschiedene Kommunikationsmodelle, wie das zweite Axiom von Paul Watzlawick, die Transaktionsanalyse von Thomas A. Harris und das Nachrichtenquadrat nach Friedemann Schulz von Thun, den Coachingprozess beeinflussen können.
- Relevanz von Kommunikationsmodellen im Coachingprozess
- Analyse der Auswirkungen verschiedener Kommunikationsmodelle
- Verbindung zwischen Kommunikationsmodellen und Selbstentwicklung im Coaching
- Bedeutung von Reflexion und Erkenntnisgewinn im Coaching
Zusammenfassung der Kapitel
Die Einleitung stellt die Fragestellung der Arbeit vor und erläutert den Kontext des Coachingbeispiels. Kapitel 2 widmet sich der Analyse von Kommunikationsmodellen in der Anwendung, wobei auf das zweite Axiom von Paul Watzlawick, die Transaktionsanalyse von Thomas A. Harris und das Nachrichtenquadrat nach Friedemann Schulz von Thun eingegangen wird. Kapitel 3 beschäftigt sich mit der Anwendung dieser Modelle im Coachinggespräch, während die Schlussbetrachtung die gewonnenen Erkenntnisse zusammenfasst und die Relevanz der Kommunikationsmodelle für die Selbstentwicklung im Coaching hervorhebt.
Schlüsselwörter
Kommunikationsmodelle, Coachingprozess, Transaktionsanalyse, Nachrichtenquadrat, Selbstentwicklung, Reflexion, Erkenntnisgewinn.
Häufig gestellte Fragen
Welche Rolle spielt Paul Watzlawick im Coaching?
Besonders sein zweites Axiom ("Jede Kommunikation hat einen Inhalts- und einen Beziehungsaspekt") ist wichtig, da die Beziehungsebene oft die Sachebene im Coaching bestimmt.
Was ist das "Nachrichtenquadrat" von Friedemann Schulz von Thun?
Es beschreibt vier Seiten einer Nachricht: Sachinhalt, Selbstoffenbarung, Beziehung und Appell. Im Coaching ist der Selbstoffenbarungsaspekt besonders relevant.
Wie wird die Transaktionsanalyse im Coaching genutzt?
Sie hilft zu verstehen, aus welchem "Ich-Zustand" (z.B. Kindheits-Ich oder Erwachsenen-Ich) kommuniziert wird, um Überkreuz-Transaktionen aufzulösen.
Warum ist Reflexion für einen Coach so wichtig?
Reflexion ermöglicht dem Coach die eigene Selbstentwicklung und hilft dabei, Gespräche "auf Augenhöhe" und mit professioneller Distanz zu führen.
Was bedeutet "Kongruenz" im Coachinggespräch?
Kongruenz bedeutet, dass alle vier Seiten einer Nachricht (nach Schulz von Thun) stimmig zueinander passen, was die Authentizität und Wirksamkeit des Coachings erhöht.
- Citation du texte
- Jutta Eckstein (Auteur), 2012, Die Bedeutung von Kommunikationsmodellen im Coachingprozess, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/305719
