Der deutsch-deutsche Einigungsprozess. Bildungssystemtransformation in Ostdeutschland

Hausarbeit , 2015 , 18 Seiten , Note: 1,7

Pädagogik - Allgemein

Thema und Schwerpunkt dieser Arbeit ist die Darstellung des Transformationsprozesses des ostdeutschen Bildungssystems seit der 'Wende' im Jahr 1989. Um ein einheitliches Hintergrundverständnis erzeugen zu können, wird auf der Grundlage der Spaltung des deutschen Bildungssystems ab 1949 untersucht, in welchen historisch-politischen Kontext die beiden Staaten eingebunden sind, wie die beiden Bildungsapparate aufgebaut sind und welche Funktion sie verfolgen.Zudem wird eine tiefergehende Analyse des Transformationsprozesses der ostdeutschen Bildungslandschaft vorgenommen und Problematiken dieser Entwicklung aufgezeigt.

Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Das Bildungssystem der DDR
2.1 Historische Einordnung
2.2 Aufbau und Funktion des Bildungssystems

3. Das Bildungssystem der BRD
3.1 Historische Einordnung
3.2 Aufbau und Funktion des Bildungssystems

4. Transformation des ostdeutschen Bildungssystems
4.1 Der Transformationsprozess und die Eingliederung in das westdeutsche Bildungssystem

5. Schlussbetrachtung

Literaturverzeichnis

Abkürzungsverzeichnis

Abbildungsverzeichnis

• Hochschule: Helmut-Schmidt-Universität - Universität der Bundeswehr Hamburg
• Note: 1,7
• Autor: Marian Schneider (Autor:in)
• Erscheinungsjahr: 2015
• Seiten: 18
• Katalognummer: V305079
• ISBN (eBook): 9783668030367
• ISBN (Buch): 9783668030374
• Sprache: Deutsch
• Schlagworte: deutsch-deutscher Einigungsprozess, Bildungssystemtransformation, Ostdeutschland, Bildungssystem der DDR, Bildungssystem der BRD, Transformation der ostdeutschen Bildungslandschaft, Eingliederung westdeutsches Bildungssystem, Deutscher Einigungsprozess, Geschichte Bildungssystem, Erziehungswissenschaft, Pädagogik, Bildungswissenschaft