Diese Religionsstunde mit dem Thema "Verlorener Sohn" wurde in einer 5. Klasse einer Realschule gehalten. Das Thema ist die bedingungslose Liebe Gottes den Menschen gegenüber anhand des Gleichnisses des verlorenen Sohnes. Es wird ein Bezug zu Reinhard Meys Lied "Zeugnistag" hergestellt.
Thema:
Die bedingungslose Liebe Gottes den Menschen gegenüber; anhand des Gleichnisses des verlorenen Sohnes
Kompetenzen:
- Die SuS setzen sich mit dem Text zu Reinhard Meys Zeugnistag auseinander und können die Gefühle des Sohnes benennen.
- Die SuS überlegen sich mögliche Reaktionen der Eltern auf den Betrugsversuch des Sohnes.
- Die SuS lernen eine vereinfachte Version des Gleichnisses des verlorenen Sohnes kennen. (Es wird hier auf die Benennung „Gleichnis“ verzichtet, da der Fokus der Stunde nicht auf Gleichnissen liegt, sondern auf der Liebe Gottes zum Menschen.)
- Die SuS können die Gefühle des Sohnes nach seiner Rückkehr benennen.
- Die SuS können einen Bezug zu Gott herstellen und verstehen, dass Gott jeden einzelnen bedingungslos liebt.
Inhaltsverzeichnis
1. Bedingungsanalyse
1.1 Institutionelle Bedingungen
1.2 Anthropologische Bedingungen
1.3 Entwicklungspsychologische Bedingungen
2. Sachanalyse
3. Didaktische Analyse
3.1 Begründung der Themenwahl
3.2 Einordnung der Stunde in die Gesamteinheit
3.3 Bezug zum Bildungsplan
4. Kompetenzen
4.1 Leitkompetenz
4.2 Weitere Kompetenzen
5. Methodische Analyse
6. Verlaufsskizze
7. Literaturliste
7.1 Hilfsmittel & Quellen
7.2 Lexikon- und Wörterbuchartikel
7.3 Aufsätze und Monographien
7.3.1 Fachwissenschaftliche Literatur
7.3.2 Religionspädagogische Literatur
7.4. Schulbuch, Lehrerhandbücher
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