Im Rahmen dieser Ausarbeitung soll zunächst Bezug nehmend auf die in der Lehrveranstaltungen "Ästhetische und mediale Bildung" und die darin thematisierten Inhalte und Prozesse reflektiert werden sowie weiterhin daraus resultierende zentrale Erkenntnisse formuliert werden. Dazu zählen Audio- sowie Fotoproduktionen, Bilderclips, Google Maps, QR-Code und Geocaching.
Anschließend wird ein Theoriebezug zu ästhetischer Bildung hergestellt und darauf folgt ein Praxisbezug zur Sozialen Arbeit. Konkret geschieht dies anhand der offenen Jugendarbeit in einem Jugendzentrum, wobei hinsichtlich dessen weiterhin Anknüpfungspunkte, Potentiale sowie Herausforderungen benannt werden sollen, bevor diese Ausarbeitung in einem abschließenden Schritt konkludiert wird.
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Zentrale Erkenntnisse aus der Praxiserfahrung mit den in Gruppenar- beit erstellten Medienproduktionen
2.1 Audioproduktion
2.2 Fotoproduktion
2.3 Bilderclip-Produktion
2.4 Google Maps, QR-Code, Geocaching
3. Zur Relevanz ästhetischer Bildung für die Soziale Arbeit
4. Medienproduktionen im Kontext des Arbeitsfeldes >Offene Jugendar- beit
4.1 Anknüpfungspunkte
4.2 Potentiale
4.3 Herausforderungen
5. Resümee
Literaturverzeichnis
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