Grundlagen der Tragwerkslehre. Mit Modellen für Architekten, Bautechniker, Studierende und Auszubildende


Fachbuch, 2015

71 Seiten


Leseprobe


INHALTSÜBERSICHT:

Vorwort

0. Stabwerke

1. Druckstab / Zugstab

Feststellung, welcher Stab Zugstab, welcher Druckstab ist

Ertüchtigung von Druckstäben durch Zwischenaussteifungen

Günstige Querschnitte für Druckstäbe

2. Biegestab 16

Momente und Momentenflächen

Stellen der stärksten Biegebeanspruchung

Momentenangepasste Formen

Minimierung der Momente

Unterspannte Konstruktionen

Überspannte Konstruktionen

3. Torsionsstab 35

Last- und Konstruktionsfälle mit Torsion

Torsionssteife Rohre

4. Seil- und Bogentragwerke

Lastabhängigkeit der Form der Seiltragwerke

Optimaler Bogen durch Umkehrung der Seilform (A. Gaudí)

Stabilisierung der Seiltragwerke gegen wechselnde Lasten

Stabilisierung der Bogentragwerke

Aufnahme der Horizontalschübe

5. Optimale Querschnitte des Biegeträgers 52

Gezogene/ gedrückte/ neutrale Faser, Spannungsdiagramm

„Ausmagerung“ des Trägers im Bereich geringer Spannungen

Methoden zur Vergrößerung der Biegemomentenaufnahme

Wirkungsweise des Stahlbetons und die gerissene Zugzone

Wirkungsweise des Spannbetons

Verdübelter Balken

6. Hinweis auf statisch unbestimmte Tragwerke

Beispiel Durchlaufträger,

Durchbiegung und ungünstigste Laststellungen

7. Gebäudeaussteifung

Zahl der erforderlichen Schubfelder/Windscheiben

Günstige und ungeeignete Anordnung der Schubfelder

8. Nachwort

Ende der Leseprobe aus 71 Seiten

Details

Titel
Grundlagen der Tragwerkslehre. Mit Modellen für Architekten, Bautechniker, Studierende und Auszubildende
Autor
Jahr
2015
Seiten
71
Katalognummer
V299443
ISBN (eBook)
9783668018327
ISBN (Buch)
9783668018334
Dateigröße
4740 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
tragwerkslehre, statik, architektur, tragwerke, brücken, bogen, grundwissen
Arbeit zitieren
Prof. Dr. Rolf Nill (Autor:in), 2015, Grundlagen der Tragwerkslehre. Mit Modellen für Architekten, Bautechniker, Studierende und Auszubildende, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/299443

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