Das Reifegradmodell von Hersey & Blanchard ist ein bewährtes Instrument zur Mitarbeiterführung. Anhand des Reifegrads wird dem Mitarbeiter auf nachvollziehbare Weise aufgezeigt, wo er sich in seiner Entwicklung befindet. Der ermittelte Reifegrad hilft der Führungskraft, den Mitarbeiter situativ zu führen, was sehr gut mit dem DISG (Dominant, Initiativ, Stetig, Gewissenhaft) Persönlichkeitsprofil kombiniert werden kann. Das Modell von Hersey & Blanchard dient außerdem dazu, Mitarbeiter zu entwickeln und zu fördern.
Diese Arbeit zeigt detailliert auf, wie der Reifegrad ermittelt wird - dazu kann entweder der LEAD (Leader Effectiveness and Adaptability Description)-Fragebogen oder der Reife-Testbogen mit den Dimensionen Aufgabenreife und psychologische Reife verwendet werden.
Inhaltsverzeichnis
0. Tabellenverzeichnis
1 Ausgangslage
2 Problemstellung, Zielformulierung und Abgrenzung
2.1 Zielformulierung
2.2 Abgrenzung
3 Methodisches Vorgehen und theoretische Grundlagen
3.1 Methodisches Vorgehen
3.2 Theoretische Grundlagen
3.2.1 Begriffsklärungen
3.2.2 Führungsansätze - Fokus Situative Führung
3.2.3 Reifegradmodell
4 Anwendung des Reifegradmodells bei XIT
4.1 Integration der vorhandenen Instrumente bei XIT
4.1.1 Führungsgrundsätze
4.1.2 Zielvereinbarungen
4.1.3 Stellenbeschreibung und Anforderungsprofil
4.1.4 DISG Persönlichkeitsprofil
4.2 Anwendung des Reifegradmodells bei XIT
4.3 Ausblick
5 Quellen
5.1 Literatur
6 Anhang
6.1 LEAD-Fragebogen zur Ermittlung des Führungsverhaltens
6.1.1 Der Fragebogen
6.1.2 LEAD-Fragebogenauswertung
6.2 Ermittlung der Aufgaben-Reife
6.2.1 Reife-Testbogen
6.2.2 Reife-Beurteilungskriterien-Bogen
6.2.3 Reife-Interpretationstabelle
6.3 Beispiel Stellenbeschreibung
6.4 Beispiel Anforderungsprofil
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