In der folgenden Arbeit werden die Grundsätze für die Planung und Durchführung von Schreibunterricht zum Themenbereich computergestütztes Schreiben dargestellt, sowie verschiedene Aufgaben dem Themenbereich entsprechend aus Schulbüchern für die Grundschule analysiert.
Inhaltsverzeichnis
1. Computergestützter Medieneinsatz im Schreibunterricht
1.1 Kompetenzorientierter Schreibunterricht in computergestützten Umgebungen
1.2 Prozessorientierter Schreibunterricht
1.3 Schülerorientierter Schreibunterricht
1.4 Integrativer Schreibunterricht
2. Analyse verschiedener Aufgaben aus Unterrichtswerken für die Grundschule
2.1 Analyse der ersten Aufgabe
2.2 Analyse der zweiten Aufgabe
2.3 Analyse der dritten Aufgabe
3. Fazit
Literaturverzeichnis
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