Die Bedeutung von Kompetenzen in der Sozialen Arbeit ist in der heutigen Arbeitswelt ein viel diskutiertes Thema. Für die einen sind sie das ausschlaggebende Kriterium für Professionalität, für die anderen lediglich eine wichtige Grundlage für die Ausübung dieses Berufes. Wegen der sich ständig verändernden Bedingungen, werden in der Forschung unterschiedliche Anforderungsprofile definiert. Der Erwerb und Einsatz von Kompetenzen wird somit zu einem immer wichtiger werdenden Faktor. Die Zusicherung, dass die Fachkraft kompetent sei, kann besonders in der Einzelfallhilfe entschei-dend dafür sein, ob der Klient sich helfen lässt.
Werden somit in der Sozialen Einzelfallhilfe Kompetenzen benötigt, um professionell handeln zu können oder spielen auch andere Faktoren eine Rolle?
Inhaltsverzeichnis
Einleitung
1. Rahmenbedingungen methodischen Handelns in der Sozialen Arbeit
1.1 Der Begriff Methode
1.2 Hintergrund des Methodeneinsatzes
2. Soziale Einzelfallhilfe als klassische Methode
2.1 Begriffsbestimmung
2.2 Ziele der Einzelfallhilfe
3. Erwerb professioneller Handlungskompetenz für die Einzelfallhilfe
3.1 Definition Kompetenz
3.2 Kompetenzanforderungen in der Einzelfallhilfe
4. Die Bedeutung von Kompetenzen für die Einzelfallhilfe
Fazit
Literaturverzeichnis
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