Multimedialität als Herausforderung oder Chance? Der Einsatz von E-Learning und Blended Learning in der Schule

Hausarbeit (Hauptseminar) , 2013 , 25 Seiten , Note: 14

Didaktik für das Fach Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft

Kaum etwas stellt den Lehrberuf und die berufliche Weiterbildung wohl vor eine so große Herausforderung wie die rasante Medienentwicklung der letzten zwanzig Jahre.
Durch die allgegenwärtige Möglichkeit Informationen aus dem Internet abzurufen bieten sich Lernenden neue Möglichkeiten auch außerhalb der klassischen Bildungseinrichtungen über informelle Lernprozesse Kompetenzen und Wissen zu erlangen. Schulen und Hochschulen verlieren somit in der Epoche der Postmedialität ihr Bildungsmonopol, da der Zugang zu Informationen prinzipiell für jeden zu jeder Zeit möglich ist.
Zudem bedingen größer werdende Brüche im Arbeitsumfeld und die technische Entwicklung, die stetig neue Anforderungen generiert, in der Notwendigkeit des lebenslangen Lernens und der Unterstützung durch Fachkräfte.
Die institutionellen Bildungseinrichtungen stehen somit vor der Herausforderung ihre Aufgabe neu zu definieren und Handlungswissen für die potentielle Flut an Informationen zu bieten.

Inhaltsverzeichnis

1. E-Learning- Herausforderung für klassische Bildungsinstitutionen?

2. E-Learning: Mehr als die Nutzung des Computers
2.1 Versuch einer Definition
2.2 Blended Learning und E-Learning- Unterschiede und Gemeinsamkeiten
2.3 E-Learning und Blended Learning- Ungeeignet für den Schulunterricht?

3. Kompetenzvermittlung- Neue Ziele im Unterricht
3.1 Ziele der Vermittlung von Medienkompetenz
3.2 Medienpädagogische Kompetenz als Voraussetzung

4. E-Learning in der Schule
4.1 Bisheriger Einsatz- Nachteile, Probleme und Erfolgsfaktoren
4.2 Vorteile von E-Learning und Blended Learning
4.3 Einsatzmöglichkeiten für E-Learning

5. Ausblick: E-Learning als Herausforderung und Chance?

Literaturverzeichnis

• Hochschule: Justus-Liebig-Universität Gießen
• Note: 14
• Autor: Philip Neuß (Autor:in)
• Erscheinungsjahr: 2013
• Seiten: 25
• Katalognummer: V292871
• ISBN (eBook): 9783656900092
• ISBN (Buch): 9783656900108
• Sprache: Deutsch
• Schlagworte: multimedialität, herausforderung, chance, einsatz, e-learning, blended, learning, schule