Diese Arbeit beschäftigt sich mit dem Medium „Bilderbuch“ und veranschaulicht seine Funktionen und seinen Nutzwert für die Aufarbeitung von Trauer bei Kindern. Des Weiteren enthält dieses Kapitel Erläuterungen zur realistischen und problemorientierten Kinderliteratur.
Das folgende Kapitel bildet den Schwerpunkt der Arbeit und beinhaltet die Analyse des Bilderbuches „Abschied von Rune“ von Wenche Øyen und Marit Kaldhol, die sich an dem Buch „ich werd's trotzdem weitersagen!“ von H. Koch und M. Kruck veröffentlichten Kriterien orientiert.
Nach allgemeinen Informationen über die Autorin und Illustratorin konzentriert sich die Analyse vor allem auf die inhaltliche Analyse, die Stilanalyse und abschließend auf die didaktisch-methodische Fragestellung.
Das letzte Kapitel „Didaktische Überlegungen“ beinhaltet die Fragestellung, wie und in welchem Zusammenhang das Thema: „Tod und Trauer“ in der Schule eingeführt werden kann. Ist fächerübergreifender Unterricht zu dem Thema sinnvoll oder überhaupt möglich?
Abschließend werden Lernziele und -chancen aufgezeigt, die mit der Einführung des Themas erreicht und umgesetzt werden sollen.
Die Schlussbetrachtung beinhaltet eine Reflexion und Bewertung des Erarbeiteten.
Inhaltsverzeichnis
Einleitung
1. Das Bilderbuch – Eine Kategorisierung
1.1. Funktionen des Bilderbuches
1.2. Tod in der Kinderliteratur
1.3. Können Bilderbücher dem trauernden Kind helfen?
2. Analyse des Bilderbuches „Abschied von Rune“ von Wenche Øyen und Marit Kaldhol
2.1. Informationen zur Autorin und Illustratorin
2.2. Inhaltliche Analyse
2.2.1. Inhaltsangabe
2.2.2. Realitäts- und Problemgehalt
2.3. Stilanalyse
2.3.1. Äußere Aufmachung
2.3.2. Bildanalyse
2.3.3. Sprache
2.3.4. Adressatenbezug
2.4. Didaktisch-methodische Fragestellung
2.5. Fazit
3. Didaktische Überlegungen
3.1. Fächerübergreifende Möglichkeiten des Themas
3.1.1. Eine Projektarbeit zum Thema „Tod und Sterben“
3.2. Durchführung eines Elternabends
4. Schlusswort
Literaturverzeichnis und weiterführende Literatur
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