Die SuS treffen bestimmte Ziele oder setzen sich zum Ziel durch, indem sie selbstständig innerhalb eigenverantwortlich differenzierter Gruppen Spielformen zum spielenden Üben des Torschusses initiieren, organisieren, aufrechterhalten und gegebenenfalls weiterentwickeln.
Inhalt
1. Einordnung der Stunde in die Unterrichtsreihe
2. Lernziele und Kompetenzen
2.1 Ziele und Kompetenzen des Unterrichtsvorhabens
2.2 Kernanliegen der Unterrichtsstunde:
3. Lernvoraussetzungen
4. Sachanalyse
5. Schaubild zur Legitimation durch die Richtlinien und Lehrpläne Sport für die Realschule in NRW
6. Verlaufsplan
7. Methodisch-didaktischer Kommentar
8. Literatur
9. Anhang
9.1 Arbeitsaufträge für die Gruppen
9.2 Differenzierungsmaßnahmen
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