Instandsetzten eines Pkw Reifens mit Hilfe eines Reifenreparatursystems.
Bedeutung des Themas für den Beruf: Reifen flicken ist eine günstigere Methode als ersetzen. Dadurch das der Reifen instandgesetzt wird, braucht der Reifen nicht ausgetauscht werden. Und somit wird die Lebensdauer verlängert und die Umwelt geschont.
Inhaltsverzeichnis
- Ziele der durchzuführenden Ausbildungseinheit
- Feinlernziel
- Teillernziele
- Im kognitiven Lernbereich
- Im psychomotorischen Lernbereich
- Im affektiven Lernbereich
- Unterweisungsablauf
- Motivationsphase
- Erarbeitungs- und Anwendungsphase
- Kontrollphase während der Unterweisung
- Übungs-, Anwendungs-, Transferphase nach Abschluss der Unterweisung
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Diese Unterweisungseinheit zielt darauf ab, Auszubildenden die notwendigen Fähigkeiten und Kenntnisse zu vermitteln, um einen Reifenschaden fachgerecht zu reparieren. Der Fokus liegt auf der praktischen Anwendung des Reifenreparatursystems für schlauchlose Reifen.
- Erkennen und Beheben eines Reifenschadens
- Sicherer Umgang mit Werkzeugen und Materialien
- Anwendung des Reifenreparatursystems
- Einhaltung von Unfallverhütungsvorschriften
- Kostengünstige und umweltfreundliche Reparaturmethode
Zusammenfassung der Kapitel
Ziele der durchzuführenden Ausbildungseinheit
Dieses Kapitel definiert das Feinlernziel, den Auszubildenden in die Lage zu versetzen, einen Reifenschaden selbstständig und fachgerecht zu reparieren. Es werden auch die Teillernziele in den kognitiven, psychomotorischen und affektiven Lernbereichen beschrieben, die für das Erreichen des Feinlernzieles notwendig sind.
Unterweisungsablauf
Dieses Kapitel beschreibt den Ablauf der Unterweisungseinheit, aufgeteilt in vier Phasen: Motivationsphase, Erarbeitungs- und Anwendungsphase, Kontrollphase während der Unterweisung und Übungs-, Anwendungs-, Transferphase nach Abschluss der Unterweisung. Für jede Phase werden die Lerninhalte, methodische Anmerkungen und Medieneinsatz erläutert.
Schlüsselwörter
Reifenreparatur, Reifenreparatursystem, Schlauchlose Reifen, Reifenschaden, Unfallverhütungsvorschriften, Werkzeugkunde, Ausbildungseinheit, Kfz-Mechatroniker, Ausbildungsberuf.
Häufig gestellte Fragen
Warum ist die Instandsetzung eines Pkw-Reifens für den Beruf des Kfz-Mechatronikers wichtig?
Die Reparatur ist kostengünstiger als ein Neukauf, verlängert die Lebensdauer des Reifens und schont durch Ressourceneinsparung die Umwelt.
Was ist das Feinlernziel dieser Unterweisung?
Das Ziel ist, dass der Auszubildende einen Reifenschaden an einem schlauchlosen Reifen selbstständig und fachgerecht mit einem Reparatursystem beheben kann.
Welche Lernbereiche werden in der Ausbildungseinheit abgedeckt?
Die Unterweisung deckt kognitive (Wissen), psychomotorische (Fertigkeiten) und affektive (Einstellung/Sorgfalt) Lernbereiche ab.
In welche Phasen unterteilt sich der Unterweisungsablauf?
Der Ablauf gliedert sich in die Motivationsphase, die Erarbeitungs- und Anwendungsphase, die Kontrollphase sowie die Übungs- und Transferphase.
Welche Sicherheitsaspekte müssen beachtet werden?
Die strikte Einhaltung der Unfallverhütungsvorschriften (UVV) und der sichere Umgang mit Werkzeugen sind zentraler Bestandteil der Unterweisung.
- Citar trabajo
- Sebastian Krumsiek (Autor), 2014, Instandsetzten eines Pkw-Reifens mit Hilfe eines Reifenreparatursystems (Unterweisung Kfz-Mechatroniker, -in), Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/283587
