Die Zusammenhänge von Bildungsmöglichkeiten und kindlicher Entwicklung

Schichtspezifische Benachteiligung im deutschen Bildungssystem

Akademische Arbeit , 2012 , 16 Seiten , Note: 1,7

Soziologie - Individuum, Gruppe, Gesellschaft

In Armut lebende Kinder scheinen oft schlecht sozial integriert zu sein, häufig resultiert ein geringeres Wohlbefinden, weniger Selbstvertrauen und Hilflosigkeit so wie ein Gefühl der Einsamkeit.
Ferner leiden sie erheblich häufiger an gesundheitlichen Beeinträchtigungen und psychosomatischen Beschwerden.
In der heutigen Gesellschaft gewinnt die Bildung immer mehr an Bedeutung. Sie ist eine wichtige Grundlage für den materiellen Wohlstand, da der Bildungsstand eng verknüpft ist, mit den Möglichkeiten der Berufswahl. Des Weiteren scheint Bildung die einzige Chance zum Klassensprung zu sein.
Die Bildungschancen an die ich mein Hauptmerkmal meiner Arbeit gerichtet habe sind jedoch nicht für alle gleich.

Inhaltsverzeichnis

1.Einleitung

2. Das deutsche Schichtsystem in der Gesellschaft

3. Die Lebenslage der Kinder

4. Bildungsmöglichkeiten

5. Fazit

6. Literaturverzeichnis

• Hochschule: Technische Universität Darmstadt (Soziologie / Psychologie - Individuum, Gruppe, Gesellschaft)
• Note: 1,7
• Autor: M.A. Tim Stahlhut (Autor:in)
• Erscheinungsjahr: 2012
• Seiten: 16
• Katalognummer: V283009
• ISBN (eBook): 9783656825463
• ISBN (Buch): 9783656838753
• Sprache: Deutsch
• Schlagworte: Bildung, Benachteiligung, Elternhaus und Bildung, Migrationshintergründe, Schichtspezifikationen, Bildungsschichten, Bildungssysthem, Benachteiligung im Systhem, Schichtsysthem in Deutschland, Kinder und Bildung, Bildungschancen, Entwicklung der Kinder, kindliche Entwicklung