„Deutschland ist ein Einwanderungsland“ (Böhmer 2013: o. S.), verkündete die Staatssekretärin Maria Böhmer in einer Pressemitteilung zu Beginn des Jahres. Die Mikrozensus-
Erhebung aus dem Jahr 2011 belegt, dass in Deutschland etwa 15,96 Millionen Menschen mit einem Migrationshintergrund leben (vgl. BAMF 2011: 155). Dazu zählen alle Personen, die nach 1949 in das Land eingewandert sind sowie die in der Bundesrepublik geborenen Ausländer, aber auch hier geborene Deutsche mit mindestens einem zugewanderten oder als Ausländer in Deutschland geborenen Elternteil (vgl. Statistisches Bundesamt 2007: 6).
Eine ethnisch vielfältig zusammengesetzte Bevölkerung (vgl. Hradil 2006: 79) erfordert eine hohe Integrationsleistung der aufnehmenden Gesellschaft, die eine genauere Betrachtung
der unterschiedlichen Herkunftsgruppen voraussetzt (vgl. Vogelgesang 2008: 7). Zu den quantitativ bedeutsamsten Migrantengruppen in Deutschland gehören zum einen türkischstämmige Zuwanderer und zum anderen (Spät-) Aussiedler/-innen1, die seit Ende der 1950er Jahre aus verschiedenen osteuropäischen Staaten in die Bundesrepublik zurückkehren (vgl. BAMF 2011: 158 f.). [...]
Inhaltsverzeichnis
1 Einleitung
1.1 Situationsbeschreibung und Fragestellung
1.2 Aufbau der Arbeit
2 Theoretische Ansätze zur Erklärung ethnischer Ungleichheiten im deutschen Bildungssystem
2.1 Individuelle Merkmale von Migranten
2.1.1 Ressourcentheoretische Ansätze
2.1.2 Humankapitaltheoretische Ansätze
2.1.3 Signal- und Filtertheorie
2.2 Aussiedlerspezifische Merkmale
2.2.1 Sprachdefizite und Folgemechanismen
2.2.2 Herkunfts-/ Lernkultur
2.2.3 Bildungs- und Werteverständnis
2.2.4 Integration und Identitätsbildung
2.3 Strukturelle Merkmale des deutschen Bildungssystems
2.3.1 Schulische Segregation
2.3.2 Institutionelle Diskriminierung
3 Empirischer Stand zu Bildungsbeteiligung und Bildungserfolg von Aussiedlern
3.1 Übergang vom Primar- in den Sekundarbereich I
3.2 Übergang vom Sekundarbereich I in den Sekundarbereich II
3.3 Übergang von der Schule bzw. Ausbildung in den Arbeitsmarkt
4 Resümee und Ausblick
Literaturverzeichnis
Eidesstattliche Erklärung
Anhang
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