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In meiner Arbeit werde ich zunächst einen Blick auf den sozio-ökonomischen Hintergrund der Jugendlichen werfen, um deren soziale Einbindung, soziale Herkunft, die Altersverteilung und die Höhe ihrer Einkommen zu klären, bevor ich dann auf bestimmte Aspekte des Güterkonsums, des Besitzes von Gütern und den Entscheidungskriterien beim Kauf von Konsumgütern eingehe. Zum Schluß möchte ich mich dann noch mit dem Umweltbewußtsein der Jugendlichen auseinandersetzen, da für mich Konsum und Umweltbelastung direkt zusammenhängen: Konsumprozesse benötigen auf der einen Seite einen Input und entlassen auf der anderen Seite einen Output in die natürliche Umwelt, wie z.B. Vepackungsmaterialien, Abgase und Lärm, die die natürliche Umwelt nachhaltig belasten.
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Inhaltsverzeichnis
- Einleitung
- Der sozio-ökonomische Hintergrund der Jugendlichen
- Zum Einkommen und zu den Einkommensquellen
- Güterkonsum
- Konsum von Verbrauchsgütern
- Besitz von Gebrauchsgütern
- Entscheidungskriterien beim Kauf von Konsumgütern
- Umweltbewußtsein
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Die Hausarbeit befasst sich mit dem Freizeitkonsum von Jugendlichen und zielt darauf ab, Veränderungen im Konsumverhalten zwischen 1990 und 1995 aufzuzeigen. Hierbei werden zwei empirische Studien von Elmar Lange herangezogen, die eine vergleichende Analyse ermöglichen. Die Arbeit konzentriert sich auf bestimmte Aspekte des Jugendkonsums, um die Entwicklungen dieser Aspekte in den fünf Jahren zu beleuchten.
- Sozio-ökonomischer Hintergrund der Jugendlichen (einschließlich sozialer Einbindung, sozialer Herkunft, Altersverteilung und Einkommen)
- Konsumverhalten von Jugendlichen in Bezug auf Verbrauchsgüter und Besitz von Gebrauchsgütern
- Entscheidungskriterien beim Kauf von Konsumgütern
- Umweltbewußtsein der Jugendlichen
- Zusammenhang zwischen Konsum und Umweltbelastung
Zusammenfassung der Kapitel
Die Einleitung führt in das Thema ein und erläutert die Bedeutung des Freizeitkonsums für Jugendliche sowie die Relevanz der Untersuchung von Veränderungen in den Konsummustern. Die Studie basiert auf zwei empirischen Studien, die eine vergleichende Analyse ermöglichen.
Das Kapitel "Der sozio-ökonomische Hintergrund der Jugendlichen" analysiert die Stichproben hinsichtlich der Geschlechter- und Altersverteilung sowie der sozialen Einbindung, der Schulbildung und der sozialen Herkunft der Jugendlichen. Dabei werden die Unterschiede zwischen den Studien von 1990 und 1995 beleuchtet.
Schlüsselwörter
Jugendliche, Konsum, Freizeitkonsum, Güterkonsum, Umweltbewußtsein, Sozio-ökonomischer Hintergrund, Vergleich, empirische Studien, Bielefeld, 1990, 1995.
- Arbeit zitieren
- Thorsten Reineke (Autor:in), 1996, Konsumformen von Jugendlichen zwischen 1990 und 1995 im Vergleich, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/2795
