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In meiner Arbeit werde ich zunächst einen Blick auf den sozio-ökonomischen Hintergrund der Jugendlichen werfen, um deren soziale Einbindung, soziale Herkunft, die Altersverteilung und die Höhe ihrer Einkommen zu klären, bevor ich dann auf bestimmte Aspekte des Güterkonsums, des Besitzes von Gütern und den Entscheidungskriterien beim Kauf von Konsumgütern eingehe. Zum Schluß möchte ich mich dann noch mit dem Umweltbewußtsein der Jugendlichen auseinandersetzen, da für mich Konsum und Umweltbelastung direkt zusammenhängen: Konsumprozesse benötigen auf der einen Seite einen Input und entlassen auf der anderen Seite einen Output in die natürliche Umwelt, wie z.B. Vepackungsmaterialien, Abgase und Lärm, die die natürliche Umwelt nachhaltig belasten.
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Inhaltsverzeichnis
- Einleitung
- Der sozio-ökonomische Hintergrund der Jugendlichen
- Zum Einkommen und zu den Einkommensquellen
- Güterkonsum
- Konsum von Verbrauchsgütern
- Besitz von Gebrauchsgütern
- Entscheidungskriterien beim Kauf von Konsumgütern
- Umweltbewußtsein
- Fazit
- Literaturverzeichnis
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Diese Hausarbeit untersucht den Freizeitkonsum von Jugendlichen zwischen 1990 und 1995, um Veränderungen im Konsumverhalten in dieser Zeitspanne aufzudecken. Die Arbeit basiert auf zwei empirischen Studien von Elmar Lange an der Universität Bielefeld, die Studenten und Studentinnen in einem Integrierten Methodenkurs befragten. Die Studien sind in ihrem Aufbau und ihren Fragestellungen nahezu identisch, was einen Vergleich der Daten ermöglicht.
- Sozio-ökonomischer Hintergrund der Jugendlichen
- Einkommen und Einkommensquellen
- Konsum von Verbrauchsgütern und Gebrauchsgütern
- Entscheidungskriterien beim Kauf von Konsumgütern
- Umweltbewußtsein und seine Zusammenhänge mit soziostrukturellen Merkmalen
Zusammenfassung der Kapitel
Die Einleitung stellt den Kontext der Hausarbeit dar und erläutert die Bedeutung des Jugendkonsums für die Freizeit-, Werbe- und Konsumindustrie. Die Arbeit fokussiert auf bestimmte Aspekte des Jugendkonsums zwischen 1990 und 1995, um Veränderungen in diesem Konsumverhalten zu identifizieren. Die beiden empirischen Studien von Elmar Lange dienen als Ausgangsmaterial für die Analyse.
Das Kapitel "Der sozio-ökonomische Hintergrund der Jugendlichen" beschreibt die Stichproben, die Altersverteilung, die Geschlechterverteilung, den Bildungsstatus und die soziale Herkunft der befragten Jugendlichen. Es werden Veränderungen in diesen Bereichen zwischen 1990 und 1995 aufgezeigt, die sich aus der unterschiedlichen Alterszusammensetzung der Stichproben und der Entwicklung des Arbeits- und Lehrstellenmarktes ergeben.
Das Kapitel "Zum Einkommen und zu den Einkommensquellen" analysiert die finanziellen Mittel der Jugendlichen und deren Quellen. Es werden die durchschnittlichen Einkommen der Jugendlichen in den verschiedenen Alters- und Statusgruppen dargestellt und Unterschiede zwischen den Geschlechtern aufgezeigt. Die Veränderungen in den Einkommensquellen zwischen 1990 und 1995 werden ebenfalls diskutiert.
Das Kapitel "Güterkonsum" befasst sich mit dem Konsum von Verbrauchsgütern und dem Besitz von Gebrauchsgütern. Es werden die Ausgaben der Jugendlichen für verschiedene Güter und Dienstleistungen sowie die Veränderungen in diesen Ausgaben zwischen 1990 und 1995 untersucht. Auch die Entscheidungskriterien beim Kauf von Konsumgütern werden analysiert.
Das Kapitel "Umweltbewußtsein" betrachtet die Einstellung der Jugendlichen zur Umwelt und ihre Wahrnehmung von Umweltproblemen. Es werden die Ergebnisse von Befragungen zum Umweltbewußtsein der Jugendlichen in den Jahren 1990 und 1995 dargestellt und die Zusammenhänge zwischen Umweltbewußtsein und soziostrukturellen Merkmalen sowie persönlichen, gesellschaftlichen Weltehaltungen untersucht.
Schlüsselwörter
Die Schlüsselwörter und Schwerpunktthemen des Textes umfassen den Jugendkonsum, Konsumformen, Freizeitkonsum, Konsummuster, Vergleich, sozio-ökonomischer Hintergrund, Einkommen, Einkommensquellen, Güterkonsum, Verbrauchsgüter, Gebrauchsgüter, Entscheidungskriterien, Umweltbewußtsein, Umweltbelastung, soziale Herkunft, Bildung, Alter, Geschlecht, Studien, Bielefeld, 1990, 1995.
- Quote paper
- Thorsten Reineke (Author), 1996, Konsumformen von Jugendlichen zwischen 1990 und 1995 im Vergleich, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/2795
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