Leseprobe
I Inhaltsverzeichnis
1 Einleitung
2 Persönliche Motivation
3 Bedingungsanalyse
3.1 Zusammensetzung und soziales Klima
3.2 Arbeitsverhalten
4 Sachanalyse
4.1
4.2 Projektorientierter Unterricht
4.3 Vielfältige Umsetzungsmöglichkeiten eines Bilderbuches
5 Didaktische Analyse
5.1 Auswahl des Themas vor dem Hintergrund der Lerngruppe
5.2 Lernvoraussetzungen der Schüler
5.3 Planung der Unterrichtseinheit.
5.3.1 Vorausgehende Planung
5.3.2 Auswahl der Umsetzungsmöglichkeiten
5.4 Projektbezug
5.5 Bezug zum Bildungsplan
6 Ziele der Unterrichtseinheit
7 Methodische Analyse
8 Reflexion zu der Unterrichtseinheit
8.1 Planung und Verlauf
II Literaturverzeichnis
III Anlagen
Ende der Leseprobe aus 27 Seiten
- Arbeit zitieren
- Natalija Hoffmann (Autor:in), 2011, Vielfältige Umsetzungsmöglichkeiten eines Bilderbuches mit einer Kombi-Klasse 1+2 im Fach Englisch, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/278674
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