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Unzuverlässiges Erzählen in Emily Brontë’s Roman "Wuthering Heights"

Title: Unzuverlässiges Erzählen in Emily Brontë’s Roman "Wuthering Heights"

Essay , 2011 , 3 Pages , Grade: 1,5

Autor:in: Patricia Schneider (Author)

German Studies - Modern German Literature
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Summary Excerpt Details

Werden in einem Roman Widersprüche, Diskrepanzen oder Unstimmigkeiten entdeckt, wird meist die Zuverlässigkeit des Erzählers in Frage gestellt. Dieses Phänomen des unzuverlässigen Erzählens wird in folgendem Essay am Beispiel von Emily Brontë’s Roman Wuthering Heights verdeutlicht.

Excerpt


Inhaltsverzeichnis

  • Unzuverlässiges Erzählen in Literatur und Film – Ein Beispiel Ihrer Wahl
  • Fazit
  • Literaturverzeichnis

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Der Essay analysiert das Phänomen des unzuverlässigen Erzählens in Literatur und Film am Beispiel von Emily Brontës Roman "Wuthering Heights". Der Fokus liegt auf der Analyse der Erzählperspektive und der Zuverlässigkeit der Erzählerin Nelly Dean.

  • Die Rolle des unzuverlässigen Erzählers in der Literatur
  • Die Analyse der Erzählperspektive in "Wuthering Heights"
  • Die Unzuverlässigkeit von Nelly Deans Erzählung
  • Die Auswirkungen der unzuverlässigen Erzählung auf die Interpretation des Romans
  • Die Bedeutung des unzuverlässigen Erzählens für die literarische Gestaltung

Zusammenfassung der Kapitel

Der Essay beginnt mit einer kurzen Einführung in das Thema des unzuverlässigen Erzählens und stellt den Roman "Wuthering Heights" als Beispiel vor. Anschließend wird die Erzählstruktur des Romans erläutert, wobei die beiden Ich-Erzähler Lockwood und Nelly Dean vorgestellt werden. Der Essay analysiert dann die Unzuverlässigkeit von Nelly Deans Erzählung, indem er verschiedene Aspekte ihrer Erzählweise beleuchtet, wie z. B. ihre homodiegetische Position, ihre persönlichen Beziehungen zu den Protagonisten und ihre Fähigkeit, zu lügen und Tatsachen zu verheimlichen. Der Essay zeigt anhand eines Auszugs aus dem Roman, wie Nellys Unzuverlässigkeit die Interpretation der Geschichte beeinflusst. Abschließend werden die wichtigsten Punkte der Analyse zusammengefasst und die Bedeutung des unzuverlässigen Erzählens für die literarische Gestaltung hervorgehoben.

Schlüsselwörter

Die Schlüsselwörter und Schwerpunktthemen des Textes umfassen das unzuverlässige Erzählen, die Erzählperspektive, die Analyse von "Wuthering Heights", die Figur Nelly Dean, die homodiegetische Erzählweise, die literarische Gestaltung und die Interpretation von Literatur.

Häufig gestellte Fragen

Was bedeutet „unzuverlässiges Erzählen“?

Es beschreibt eine Erzählweise, bei der der Leser Grund hat, an der Objektivität oder Wahrhaftigkeit der Schilderungen des Erzählers zu zweifeln.

Warum gilt Nelly Dean in „Wuthering Heights“ als unzuverlässig?

Nelly ist persönlich in die Ereignisse verwickelt, ergreift Partei, verheimlicht Informationen und manipuliert teilweise die Handlung durch ihre Lügen.

Welche Rolle spielt die Figur Lockwood im Roman?

Lockwood ist der Rahmen-Erzähler, der die Geschichte von Nelly Dean erfährt. Auch er ist unzuverlässig, da er ein Außenstehender mit begrenztem Verständnis ist.

Wie beeinflusst die Unzuverlässigkeit die Interpretation des Romans?

Der Leser muss ständig abwägen, was die „Wahrheit“ ist, was die moralische Komplexität der Charaktere und der Geschichte erhöht.

Was ist eine „homodiegetische“ Erzählweise?

Das bedeutet, dass der Erzähler gleichzeitig eine Figur in der erzählten Welt ist, was die subjektive Färbung der Geschichte verstärkt.

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Details

Title
Unzuverlässiges Erzählen in Emily Brontë’s Roman "Wuthering Heights"
College
University of Freiburg
Grade
1,5
Author
Patricia Schneider (Author)
Publication Year
2011
Pages
3
Catalog Number
V278154
ISBN (eBook)
9783656708315
ISBN (Book)
9783656709923
Language
German
Tags
unzuverlässiges erzählen emily brontë’s roman wuthering heights
Product Safety
GRIN Publishing GmbH
Quote paper
Patricia Schneider (Author), 2011, Unzuverlässiges Erzählen in Emily Brontë’s Roman "Wuthering Heights", Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/278154
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