Die vorliegende Arbeit thematisiert die Strukturierung von wissenschaftlichen Arbeiten. Anliegen der Arbeit ist es, die Gliederung von wissenschaftlichen Arbeiten bei den Studierenden zu untersuchen. Der empirischen Analyse zur Strukturierung wissenschaftlicher Arbeiten gehen theoretische Erläuterungen zu diesem Thema voraus. Für diesen Zweck wurden Abschlussarbeiten, die von Germanistikstudenten verfasst wurden, einer näheren Analyse unterzogen. Die Ergebnisse sollen einen Beitrag zur Förderung von wissenschaftlichem Schreiben bei den Studierenden leisten.
Inhalt
Zur Funktion der Gliederung in den wissenschaftlichen Arbeiten
Arten von Gliederungen
Prinzipien zum wissenschaftlichen Strukturieren
Strukturierungstechniken
Zum Inhaltsverzeichnis
Gliederungsebenen und Kapitelüberschriften
Analyse von den Inhaltsverzeichnissen
Methodisch-didaktische Schlussfolgerungen
Literatur
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