Homepage >  Katalog >  Pädagogik - Kindergarten, Vorschule, frühkindl. Erziehung

Frühkindliches Lernen. Die Bedeutung des frühkindlichen Spiels


Hausarbeit, 2013

12 Seiten, Note: 1,5


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1. Spielen - die elementarste Form des Lernens

2. Spielformen im Entwicklungsverlauf
2.1 Das Funktionsspiel
2.2 Das Symbol- und Rollenspiel
2.3 Das Regelspiel

3. Die Lernumwelt gestalten - Räume für Bildung schaffen

4. Literatur

Ende der Leseprobe aus 12 Seiten

Details

Titel
Frühkindliches Lernen. Die Bedeutung des frühkindlichen Spiels
Hochschule
Universität zu Köln  (Bildungsphilosophie, Anthropologie und Pädagogik der Lebensspanne)
Veranstaltung
Pädagogisch-anthropologische Perspektiven zur Bildung in der frühen Kindheit
Note
1,5
Autor
Jahr
2013
Seiten
12
Katalognummer
V275515
ISBN (eBook)
9783656682158
ISBN (Buch)
9783656682288
Dateigröße
525 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
frühe Kindheit, Kind, Kleinkind, Spiel, frühkindliches, frühkindliches Spiel, Bildung frühe Kindheit, Kindheit, kindliches Lernen, Lernen Kindesalter, Lernen Kleinkind, Persönlichkeitsentwicklung Kind, Grundbedürfnis Spiel, kindliche Lernerfahrung, kindliche Lernerfahrungen, Lernerfahrung Kind, freie Spiel, Entwicklung Kleinkind, Entwicklung Kind, Entwicklung Säugling, Säugling, Säugling Bildung, Kinder lernen, Kleinkind lernt, Baby spielt, Babys spielen, Baby Entwicklung
Arbeit zitieren
Caroline Siwiecki (Autor:in), 2013, Frühkindliches Lernen. Die Bedeutung des frühkindlichen Spiels, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/275515

Kommentare

  • Noch keine Kommentare.
Blick ins Buch
Titel: Frühkindliches Lernen. Die Bedeutung des frühkindlichen Spiels


Ähnliche Arbeiten


Ihre Arbeit hochladen

Ihre Hausarbeit / Abschlussarbeit:

- Publikation als eBook und Buch
- Hohes Honorar auf die Verkäufe
- Für Sie komplett kostenlos – mit ISBN
- Es dauert nur 5 Minuten
- Jede Arbeit findet Leser

Kostenlos Autor werden