Die vorliegende Arbeit stellt zunächst die Grundzüge des wirtschaftsinstrumentellen Rechnungswesen als didaktisches Buchführungskonzept vor. Anschließend wird ein didaktisches Jahresteilkonzept zum Thema Warenverkehr im Rahmen des wirtschaftsinstrumentellen Rechnungswesen vorgestellt und eine konkrete Unterrichtseinheit zum Thema "Warenrücksendung an einen Lieferanten und dessen Verbuchung" hinsichtlich verschiedener Vor- und Nachteile des wirtschaftsinstrumentellen Ansatzes im Vergleich zum bilanziellen diskutiert. Abschließend wird der Ansatz allgemein bewertet und einige empirische Ergebnisse dazu vorgestellt.
Inhaltsverzeichnis
Anhangsverzeichnis
Abkürzungsverzeichnis
1 Problemstellung
2 Grundzüge des wirtschaftsinstrumentellen Rechnungswesens
3 Rechnungswesen des Warenverkehrs unter Betrachtung wirtschafts-instrumenteller Gesichtspunkte
3.1 Fachliche Inhalte des Themengebiets
3.2 Einbettung des Lernfelds in den Gesamtzusammenhang
3.3 Didaktisches Jahresteilkonzept
3.3.1 Vorstellung des Modell-Unternehmens
3.3.2 Schilderung der wirtschaftsinstrumentellen Komponenten
3.4 Konkrete Unterrichtsstunde zum Thema „Warenrücksendung an einen Lieferanten und dessen Verbuchung“
3.4.1 Ablauf der Unterrichtsstunde
3.4.2 Vorteile des wirtschaftsinstrumentellen Rechnungswesens im Vergleich zum traditionellen hinsichtlich Kompetenzförderung
3.4.3 Nachteile des wirtschaftsinstrumentellen Rechnungswesens im Vergleich zum traditionellen hinsichtlich Kompetenzförderung
3.4.4 Synthese
4 Ausblick anhand empirischer Ergebnisse
Literaturverzeichnis
Anhang
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