Leseprobe
Inhalt
Zur das/dass-Schreibung.
Analyse von schriftlichen Arbeiten
Ziel der Untersuchung
Korpusbeschreibung
Zur Analyse der ersten Aufgabe
Zur Analyse der zweiten Aufgabe
Zur Analyse der dritten Aufgabe
Didaktische Schlussfolgerungen
Literatur
Ende der Leseprobe aus 11 Seiten
- Arbeit zitieren
- Mag. Mohamed Chaabani (Autor:in), 2014, Die das/dass-Schreibung im Fremdsprachenunterricht., München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/273952
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