In diesem Dokument befindet sich eine Stundenverlaufplanung mit material zum Thema Dekubitus.
Zu fördernde Kompetenzen / Ziele der Stunde:
- Lernende erkennen durch das eigene Erleben, wie unangenehm und einschränkend eine fixierte und unveränderliche Körperhaltung auf sie und ihren Körper wirkt.
- Lernende beschreiben die einzelnen Schritte zur Umsetzung und Durchführung der 90° - Seitenlagerung.
- Lernende benennen wichtige Aspekte (rückengerechtes Arbeiten, sicherer Stand der Pflegekraft vor dem Pflegebett, Patienten bequem und fachgerecht lagern), die bei der 90° - Seitenlagerung für Patient und Pflegekraft zu beachten sind.
- Lernende erklären die Vorteile einer bequemen und fachgerechten 90° - Seitenlagerung.
Inhaltsverzeichnis
- Eingangs- und Perspektivgespräch, Montag, 02.12.2013
- Stundenentwurf
- Bildungsgang: Berufsgrundschuljahr für Gesundheits- und Sozialwesen (BGS)
- Thema der Unterrichtsreihe: Bewegung unterstützen
- Thema der Unterrichtsstunde: Dekubitusprophylaxe
- Dauer: Uhr
- Tafelbild: So habe ich die Übung erlebt: Das habe ich während der Übung beobachtet:
- Quellen
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Der Stundenentwurf für den Bildungsgang Berufsgrundschuljahr für Gesundheits- und Sozialwesen (BGS) zielt darauf ab, den Schülern die Bedeutung der Dekubitusprophylaxe im Kontext der Bewegungsunterstützung zu vermitteln. Die Stunde soll den Schülern die Möglichkeit geben, Dekubitusprophylaxe-Übungen praktisch anzuwenden und zu reflektieren.
- Dekubitusprophylaxe
- Bewegungsunterstützung
- Praktische Anwendung von Übungen
- Reflexion der Übungserfahrungen
Zusammenfassung der Kapitel
Der Stundenentwurf beschreibt die Planung einer Unterrichtsstunde zum Thema Dekubitusprophylaxe im Rahmen der Unterrichtsreihe "Bewegung unterstützen" im Bildungsgang Berufsgrundschuljahr für Gesundheits- und Sozialwesen (BGS). Die Stunde soll den Schülern die Bedeutung der Dekubitusprophylaxe für die Pflegebedürftigen vermitteln und ihnen die Möglichkeit geben, praktische Übungen zur Prävention von Dekubitus anzuwenden. Die Schüler sollen ihre Erfahrungen mit den Übungen reflektieren und die Bedeutung der Bewegungsunterstützung für die Gesundheit der Pflegebedürftigen erkennen.
Schlüsselwörter
Die Schlüsselwörter und Schwerpunktthemen des Textes umfassen Dekubitusprophylaxe, Bewegungsunterstützung, Berufsgrundschuljahr für Gesundheits- und Sozialwesen (BGS), praktische Übungen, Reflexion, Pflegebedürftige, Gesundheit.
Häufig gestellte Fragen
Was ist ein Dekubitus?
Ein Dekubitus ist ein Druckgeschwür, das durch langandauernde Belastung der Haut entsteht, meist bei bettlägerigen Patienten.
Wie funktioniert die 90°-Seitenlagerung?
Es ist eine Pflegetechnik zur Druckentlastung, bei der der Patient fachgerecht auf der Seite gelagert wird, um bestimmte Körperstellen zu schützen.
Welche Kompetenzen erwerben Schüler in dieser Unterrichtsstunde?
Sie lernen die Schritte der Lagerung, benennen Aspekte des rückengerechten Arbeitens und reflektieren das Gefühl von Immobilität.
Warum ist rückengerechtes Arbeiten für Pflegekräfte wichtig?
Um langfristige körperliche Schäden bei der Pflegekraft zu vermeiden, während sie schwere Patienten lagert oder mobilisiert.
Was ist das Ziel des Berufsgrundschuljahres (BGS) für Gesundheit?
Es bereitet junge Menschen auf Berufe im Gesundheits- und Sozialwesen vor, indem es praktische Grundlagen und theoretisches Wissen vermittelt.
Welche Vorteile bietet eine fachgerechte Lagerung für den Patienten?
Sie erhöht den Komfort, beugt Schmerzen vor und ist die wichtigste Maßnahme zur Dekubitusprophylaxe.
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- Bachelor Bettina Schmidt (Author), 2013, Unterrichtsstunde zum Thema Dekubitus, Berufsgrundschuljahr, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/273638
