Die hier vorgestellte Unterrichtsstunde bettet sich zentral in die Unterrichtseinheit „Briefe schreiben“ ein. Zuvor haben sich die Schülerinnen und Schüler vordergründig mit privaten Briefen näher beschäftigt und zu Briefen allgemein recherchiert. Nun lernen sie die Möglichkeiten des Briefeschreibens im offiziellen Rahmen kennen. Zum Ende der Unterrichtseinheit wird eine Verbindung zur vergangenen Unterrichtseinheit „Handy, Computer & das Internet“ geschaffen, wenn es um Möglichkeiten des Schreibens von Briefen am Computer und dem Versenden von EMails geht. Hier besteht dann auch die Möglichkeit, den eingangs erhaltenen Brief der Lehrerin elektronisch zu beantworten.
Inhalt
Situationsanalyse
Situation der Klasse
Lehr- und Lernmethoden
Vorerfahrungen zum Unterrichtsgegenstand
Sachanalyse
Brief
Schulhof
Didaktische Überlegungen
Verankerung des Themas im Lehrplan
Begründung des Themas
Einordnung der Stunde in die Unterrichtseinheit
Analyse der Stationenblätter
Ziele dieser Unterrichtsstunde
Methodische Analyse
Begrüßung und Abschied Motivationsphase
Erarbeitungs- und Vertiefungsphase
Sicherungsphase
Verlaufsplan
Literatur und Bildquellen
Anhang
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