Empirische Studie zur beruflichen Tätigkeit von GAP-Schülern nach Abschluss Ihrer Pflegeausbildung

Term Paper (Advanced seminar) , 2013 , 44 Pages , Grade: 3,0

Nursing Science - Nursing Management

Die vorliegende empirische Studie erforscht, welche beruflichen Ziele
Schüler/innen der GAP nach Abschluss Ihrer Ausbildung verfolgen möchten und
ob sie dem Unternehmen nach der Ausbildung noch zur Verfügung stehen.
Anlass für die Untersuchung waren die vereinzelnden Aussagen der GAP-Schüler/innen: „Ich nutze die Ausbildung, um meine Wartezeit auf einen
Medizinstudienplatz sinnvoll zu füllen.“
Mit der quantitativen empirischen Studie soll untersucht werden, ob diese
Aussage allgemeine Gültigkeit besitzt oder ob Einzelaussagen Sonderfälle
darstellen. Zu Beginn der empirischen Studie wird die Planung vorgestellt. Im nächsten, im
dritten Kapitel werden die Grundlagen beschrieben, die die Studie inhaltlich
beschäftigen. Im Anschluss folgt die Darstellung des Forschungsdesigns sowie die
Untersuchungsplanung. Darauf folgt Kapitel fünf, die Datenerhebung und Kapitel
sechs, die Datenauswertung. Das letzte Kapitel stellt die Zusammenfassung dar
und gibt einen Ausblick auf weitere mögliche Arbeiten.

Inhaltsverzeichnis

Abbildungsverzeichnis

Abkürzungsverzeichnis

1 Einleitung

2 Planung der Studie
2.1 Erschließung der Literatur
2.2 Problembeschreibung und Zielsetzung der Studie
2.3 Untersuchungsumfeld

3 Grundlagen
3.1 Pflegefachkräftemangel in Deutschland
3.2 Das Unternehmen Albertinen – Diakoniewerk
3.3 GAP –
Generalisierte Ausbildung Pflege
an der Albertinen - Schule
3.3.1 Lerninhalte
3.3.2 Zugangsbedingungen

4 Forschungsdesign und Untersuchungsplanung
4.1 Forschungsdesign
4.1.1 Auswahl der Methode
4.1.2 Ethische Regeln
4.2 Gütekriterien einer Studie
4.3 Von der Fragestellung zur Hypothese
4.4 Aufbau des Fragebogens
4.4.1 Formulierung der Fragen
4.4.2 Likert – Skala
4.4.3 Erstellung des Begleitbriefes

5 Datenerhebung

6 Datenauswertung
6.1 Aufbereitung der Daten
6.2 Auswertung der Daten
6.2.1 Aussagenkomplex A
(Aussagen zur Spezialisierung)
6.2.2 Aussagenkomplex B
(Aussagen zum Studium)
6.2.3 Aussagenkomplex C
(Einstellung zum Beruf und Weiterempfehlung)
6.3 Interpretation
6.3.1 Hypothese
6.3.2 Hypothese
6.3.3 Hypothese

7 Zusammenfassung und Ausblick

Literaturverzeichnis

Anhang

Anlage 1: Patientenfragebogen

Anlage 2: Begleitbrief

Anlage 3: Ausführliche grafische Darstellung der Ergebnisse

Eidesstattliche Erklärung

• College: University of Applied Sciences Hamburg
• Grade: 3,0
• Author: Janine Schluzy (Author)
• Publication Year: 2013
• Pages: 44
• Catalog Number: V267973
• ISBN (eBook): 9783656590507
• ISBN (Book): 9783656590491
• Language: German
• Tags: eine, empirische, studie, tätigkeit, gap-schülern, abschluss, ihrer, generalisierten, pflegeausbildung