In großen Teilen werde ich mich in der meinen Arbeit auf Klaus Hurrelmann beziehen, der an der
Universität Bielefeld Professor für Sozialisations- und Gesundheitsforschung ist, und mir als sehr
geeignet erscheint, da er auch wesentliche Teile zum Sozialisationsprozess im Jugendalter
beigetragen hat.
Die Sozialisation wird als lebenslanger Prozess verstanden, den jeder Mensch im Umgang mit der
materiellen und sozialen Umwelt durchlebt, um sich in seiner Persönlichkeit weiterzuentwickeln,
was ich unten in Kapitel 1 noch näher erläutern werde.
Zum Thema Homosexualität beziehe ich mich zum Großteil auf Thomas Hertling, der sich mit der
männlichen Sozialisation in der Gesellschaft beschäftigte, aber auch auf Udo Rauchfleisch, der ein
Buch über Schwule und Lesben verfasste. Zudem fand ich verschiedene Studienarbeiten und
Internetquellen, die mir halfen einen eigenen Blick zum Thema zu entwickeln und mir
Zusatzinformationen lieferten.
In der folgenden Arbeit werde ich also zuerst Sozialisation und Homosexualität definieren und
anschließend die gesellschaftliche Rolle männlicher Jugendlicher beschreiben, um dann auf die daraus resultierenden Gefahren für die Entwicklung der Genderrolle homosexueller Jugendlicher
eingehen. Am Schluss zeige ich noch kurz Möglichkeiten der Interventionen in der sozialen Arbeit
auf, die Anregungen geben sollen, was man gegen die beschriebenen Gefahren tun könnte.
Inhaltsverzeichnis
Einleitung
1. Sozialisation
1.1 Sozialisation im Jugendalter
2. Homosexualität
3. Die gesellschaftliche Rolle von männlichen Jugendlichen
3.1 Der Einfluss der Eltern und mögliche Auswirkungen auf den Sohn
4. Die Gefährdung für die Entwicklung der Genderrolle homosexueller Jugendlicher
4.1 Die Gefährdung beim Coming-out
4.2 Die Gefährdung in der Gesellschaft
4.3 Die Gefährdung durch die Eltern (mit Beispiel)
5. Interventionsmöglichkeiten in der Sozialen Arbeit
Fazit
Literaturverzeichnis
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