Der Gegenstand der Sportwissenschaft ist nach Tiedemann der Sport und die Bewegungskultur (vgl. Tiedemann 2002, o. S.). Eine umfangreichere Definition gibt das Sportwissenschaftliche Lexikon: „Unter Sportwissenschaft ist die Gesamtheit jener Erkenntnisse, Erörterungen und Methoden zu verstehen, die - wissenschaftlichen Grundregeln folgend - Probleme und Erscheinungsformen von Sport zum Gegenstand haben“ (Röthig 1992, S.474). Eberspächer bezeichnet die Sportwissenschaften als einen außerordentlich komplexen und facettenreichen Gegenstand, da sich die Wissenschaft nicht nur mit dem Handlungsfeld Sport beschäftigt, sondern auch verschiedene Teildisziplinen zur Erkenntnisgewinnung beteiligt sind, wie z.B. die Sportpädagogik, die Sportgeschichte, die Sportpsychologie, die Sportsoziologie, die Sportmedizin und andere (vgl. Eberspächer 1993, S.356). Nachfolgend wird der Autor näher auf die Sportsoziologie, die Sportpädagogik und die Sportpsychologie eingehen, die als Teildisziplin der Sportwissenschaften gelten.
Inhaltsverzeichnis
- Sportwissenschaftliche Aspekte
- Begriffsabgrenzung von Sportwissenschaft
- Sportwissenschaftliche Aufgabengebiete
- Dauerlauf als Breitensport
- Zur Laufbewegung
- Läufertypen
- Auswirkungen des Sports auf den Menschen
- Auswirkungen des Sports auf die körperliche Gesundheit
- Auswirkungen des Sports auf die seelische Gesundheit
- Zusammenfassung
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Diese Arbeit befasst sich mit dem Thema „Sport im Alter“ und setzt sich zum Ziel, den Einfluss von Sport auf die Gesundheit und das Wohlbefinden älterer Menschen zu untersuchen.
- Bedeutung von Sport für die körperliche und seelische Gesundheit im Alter
- Einfluss von Sport auf die Lebensqualität älterer Menschen
- Sportwissenschaftliche Disziplinen und ihre Rolle im Kontext des Alterssports
- Herausforderungen und Chancen des Alterssports
- Empirische Forschungsergebnisse zur Wirkung von Sport im Alter
Zusammenfassung der Kapitel
- Kapitel 2.1 beleuchtet die Definition und die verschiedenen Teilbereiche der Sportwissenschaft, wobei die Sportsoziologie, die Sportpädagogik und die Sportpsychologie im Detail betrachtet werden.
- Kapitel 2.2 beschreibt die Aufgabengebiete der Sportwissenschaften und die Bedeutung empirischer Forschung in diesem Bereich. Es werden Beispiele für relevante Forschungsfelder im Zusammenhang mit Sport und Gesellschaft vorgestellt.
Schlüsselwörter
Sportwissenschaft, Alterssport, Gesundheit, Wohlbefinden, Lebensqualität, Sportsoziologie, Sportpädagogik, Sportpsychologie, empirische Forschung, Sozialisation, Rehabilitation, Menschenbildung.
Häufig gestellte Fragen
Welche Vorteile hat Sport für die Gesundheit im Alter?
Sport verbessert sowohl die körperliche Fitness als auch die seelische Gesundheit. Er fördert die Mobilität, beugt Krankheiten vor und steigert die allgemeine Lebensqualität älterer Menschen.
Was sind die Teildisziplinen der Sportwissenschaft?
Dazu gehören Sportsoziologie, Sportpädagogik, Sportpsychologie, Sportmedizin und Sportgeschichte. Alle tragen zur Erkenntnisgewinnung über das Handlungsfeld Sport bei.
Ist Dauerlauf für Senioren als Breitensport geeignet?
Ja, die Arbeit untersucht die Laufbewegung und verschiedene Läufertypen im Breitensport und zeigt die positiven Auswirkungen auf die Gesundheit im Alter auf.
Wie wirkt sich Sport auf die seelische Gesundheit aus?
Neben körperlichen Effekten hilft Sport bei der Stressbewältigung, fördert die soziale Interaktion und kann das Selbstwertgefühl sowie die psychische Stabilität im Alter stärken.
Welche Rolle spielt die Sportsoziologie beim Alterssport?
Sie untersucht die sozialen Aspekte des Sports, wie z.B. die Sozialisation durch Sportgruppen und die Bedeutung von Sport für die gesellschaftliche Teilhabe älterer Menschen.
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- Daniel Seibel (Author), 2004, Sport im Alter. Eine empirische Studie, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/25390
