In der folgenden Hausarbeit werde ich mich mit der Fragestellung auseinandersetzen, wie Täter und Missbrauchsfamilien von sexualisierter Gewalt miteinander in Zusammenhang stehen. Dabei werde ich auch darauf eingehen, was eine Missbrauchsfamilie von einer normalen Familie unterscheidet und wie der Täter sein Handeln organisiert.
Ich habe mich für dieses Thema entschieden, da ich finde, dass sexualisierte Gewalt, insbesondere an Kindern, ein gesellschaftliches Problem darstellt, was nicht verschwiegen, verleugnet oder worüber hinweggesehen werden kann und darf. Deshalb sollte dieses Problem sowohl der Schule, im Elternhaus, als auch in der breiten Öffentlichkeit öfter und nicht nur zu bestimmten Anlässen, wie der erneuten Vergewaltigung und Tötung oder Verstümmelung eines kleinen Jungen oder Mädchens thematisiert werden.
Zur Beantwortung der o.g. Fragestellung werde ich zunächst versuchen sexualisierte Gewalt in ihrem gesamten Spektrum zu erfassen, Stärken und Schwächen dabei herausstellen, eine Aussage darüber treffen zu können, was sexualisierte Gewalt im breiteren und engeren Sinne eigentlich bedeutet und abschließend versuchen eine geeignete Definition dafür zu finden. Danach wende ich mich der Missbrauchsfamilie zu und werde zunächst die Missbrauchsfamilie darstellen, in welcher der Täter nicht Bestandteil der Familie ist und danach diejenige, in welcher der Täter zur Familie gehört. In beiden Fällen werde ich zunächst erläutern, was für ein Verhältnis vorherrscht und danach darauf eingehen. was die Missbrauchsfamilien von einer normalen Familie unterscheidet. Anschließend werde ich mich noch dem Täter und seinem Handeln zuwenden, Ursachenmodelle und Handlungsmotive analysieren, den Ablauf eines sexuellen Übergriffes in seine Teilschritte zerlegen und in diesem Zusammenhang die Tat ableiten. Dabei werde ich mich auch kurz mit den Folgen eines sexuellen Übergriffes beschäftigen. Abschließend werde ich die Ergebnisse meiner Arbeit zusammentragen, auswerten und versuchen eine Antwort auf die eingangs gestellte Frage zu erhalten.
Inhaltsverzeichnis
- Einleitung
- Definition: Sexualisierte Gewalt
- Das Problem der Begriffsklärung
- Klassifizierungsmöglichkeiten und Einordnung der sexualisierten Gewalt
- Die Missbrauchsfamilie
- Der Täter außerhalb der Familie
- Der Täter innerhalb der Familie
- Der Täter
- Ursachen und Motivation
- Ursachenmodelle
- Handlungsmotivation
- Vorbereitung und Durchführung
- Folgen
- Ursachen und Motivation
- Ergebnisse
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Diese Hausarbeit untersucht den Zusammenhang zwischen Tätern und Missbrauchsfamilien im Kontext sexualisierter Gewalt. Sie beleuchtet die Unterschiede zwischen Missbrauchsfamilien und normalen Familien und analysiert das Vorgehen der Täter.
- Definition und Klassifizierung sexualisierter Gewalt
- Charakterisierung von Missbrauchsfamilien mit und ohne familiären Täter
- Ursachen und Motivationen des Handelns von Tätern
- Vorbereitung und Durchführung sexueller Übergriffe
- Folgen sexueller Übergriffe
Zusammenfassung der Kapitel
Einleitung: Die Einleitung führt in das Thema sexualisierte Gewalt ein und beschreibt die Forschungsfrage, die sich mit dem Zusammenhang zwischen Tätern und Missbrauchsfamilien beschäftigt. Der Autor betont die gesellschaftliche Relevanz des Themas und begründet seine Wahl dieses Themas mit der Notwendigkeit, sexualisierte Gewalt an Kindern offen anzusprechen und zu bekämpfen. Die Arbeit skizziert den methodischen Ansatz, der die Definition sexualisierter Gewalt, die Darstellung von Missbrauchsfamilien, die Analyse des Täterhandelns und die Zusammenfassung der Ergebnisse umfasst.
Definition: sexualisierte Gewalt: Dieses Kapitel befasst sich mit der schwierigen Begriffsklärung von sexualisierter Gewalt. Es kritisiert den Begriff „sexueller Missbrauch“ aufgrund seiner potenziell verharmlosenden Wirkung und der Implikation eines „Gebrauchs“ von Kindern. Das Kapitel beleuchtet verschiedene Klassifizierungsmöglichkeiten und Definitionen, sowohl eng als auch weit gefasst, und diskutiert die Schwierigkeiten, Konsens über die zentralen Definitionskriterien wie Alter des Opfers, Altersdifferenz, Beziehung zwischen Täter und Opfer, Art und Dauer der Handlung, und die Folgen zu erreichen. Es wird deutlich, dass die verschiedenen Definitionen oft mehrere Aspekte (gesellschaftlich, feministisch, entwicklungspsychologisch, rechtlich und klinisch) berücksichtigen.
Die Missbrauchsfamilie: Dieses Kapitel differenziert zwischen Missbrauchsfamilien mit und ohne familiären Täter. Es beschreibt jeweils das Verhältnis innerhalb dieser Familien und hebt die Unterschiede zu normalen Familien hervor. Die Analyse fokussiert wahrscheinlich auf die Dynamiken, Machtstrukturen und die Faktoren, die das Entstehen und die Aufrechterhaltung solcher Familiensysteme begünstigen. Vermutlich werden auch Schutz- und Risikofaktoren für Kinder in solchen Familien thematisiert.
Der Täter: Dieses Kapitel analysiert die Ursachen und Motive des Täterhandelns. Es untersucht wahrscheinlich verschiedene Ursachenmodelle und beschreibt die Handlungsmotivationen von Tätern sexualisierter Gewalt. Die Analyse wird sich vermutlich mit der Vorbereitung und Durchführung sexueller Übergriffe auseinandersetzen und die einzelnen Schritte des Tatablaufs beleuchten. Zudem wird wahrscheinlich auf die Folgen sexueller Übergriffe für die Opfer eingegangen.
Schlüsselwörter
Sexualisierte Gewalt, sexueller Missbrauch, Missbrauchsfamilie, Täter, Ursachen, Motivation, Handlungsablauf, Folgen, Begriffsklärung, Klassifizierung, Definition, Kinder, Jugendliche.
Häufig gestellte Fragen (FAQ) zur Hausarbeit: Sexualisierte Gewalt, Täter und Missbrauchsfamilien
Was ist der Gegenstand dieser Hausarbeit?
Die Hausarbeit untersucht den Zusammenhang zwischen Tätern und Missbrauchsfamilien im Kontext sexualisierter Gewalt. Sie beleuchtet die Unterschiede zwischen Missbrauchsfamilien und normalen Familien und analysiert das Vorgehen der Täter, einschließlich der Ursachen und Motivationen ihres Handelns.
Welche Themen werden in der Hausarbeit behandelt?
Die Arbeit behandelt folgende Themenschwerpunkte: Definition und Klassifizierung sexualisierter Gewalt; Charakterisierung von Missbrauchsfamilien mit und ohne familiären Täter; Ursachen und Motivationen des Handelns von Tätern; Vorbereitung und Durchführung sexueller Übergriffe; Folgen sexueller Übergriffe.
Wie ist die Hausarbeit strukturiert?
Die Hausarbeit gliedert sich in eine Einleitung, ein Kapitel zur Definition sexualisierter Gewalt, ein Kapitel über die Missbrauchsfamilie, ein Kapitel über den Täter und abschließende Ergebnisse. Die Einleitung führt in die Thematik ein und beschreibt die Forschungsfrage und den methodischen Ansatz. Jedes Kapitel behandelt einen der oben genannten Themenschwerpunkte detailliert.
Wie wird sexualisierte Gewalt in der Hausarbeit definiert?
Das Kapitel "Definition: Sexualisierte Gewalt" befasst sich kritisch mit der Begriffsklärung und den Schwierigkeiten, einen Konsens über die zentralen Definitionskriterien zu finden. Es werden verschiedene Klassifizierungsmöglichkeiten und Definitionen diskutiert, die gesellschaftliche, feministische, entwicklungspsychologische, rechtliche und klinische Aspekte berücksichtigen. Die potenziell verharmlosende Wirkung des Begriffs "sexueller Missbrauch" wird kritisch beleuchtet.
Wie werden Missbrauchsfamilien in der Hausarbeit charakterisiert?
Das Kapitel "Die Missbrauchsfamilie" differenziert zwischen Familien mit und ohne familiären Täter. Es beschreibt die Verhältnisse innerhalb dieser Familien und hebt die Unterschiede zu normalen Familien hervor. Die Analyse fokussiert auf die Dynamiken, Machtstrukturen und Faktoren, die das Entstehen und die Aufrechterhaltung solcher Familiensysteme begünstigen. Wahrscheinlich werden auch Schutz- und Risikofaktoren für Kinder in solchen Familien thematisiert.
Was wird im Kapitel über den Täter behandelt?
Das Kapitel "Der Täter" analysiert die Ursachen und Motive des Täterhandelns. Es untersucht verschiedene Ursachenmodelle, beschreibt die Handlungsmotivationen, die Vorbereitung und Durchführung sexueller Übergriffe und beleuchtet die einzelnen Schritte des Tatablaufs. Zudem wird auf die Folgen sexueller Übergriffe für die Opfer eingegangen.
Welche Schlüsselwörter sind relevant für die Hausarbeit?
Schlüsselwörter sind: Sexualisierte Gewalt, sexueller Missbrauch, Missbrauchsfamilie, Täter, Ursachen, Motivation, Handlungsablauf, Folgen, Begriffsklärung, Klassifizierung, Definition, Kinder, Jugendliche.
Welche Schlussfolgerungen zieht die Hausarbeit?
Die konkreten Schlussfolgerungen werden im Kapitel "Ergebnisse" zusammengefasst. Die Einleitung deutet bereits an, dass die Arbeit die gesellschaftliche Relevanz des Themas betont und die Notwendigkeit, sexualisierte Gewalt an Kindern offen anzusprechen und zu bekämpfen, hervorhebt.
- Arbeit zitieren
- Richard Buder (Autor:in), 2012, Sexualisierte Gewalt, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/229708
