Zählt Kafkas ´Verschollener´ zur Gattung der Bildungsromane?

Hausarbeit , 2001 , 19 Seiten , Note: Gut

Germanistik - Neuere Deutsche Literatur

In der hier vorliegenden Arbeit soll geklärt werden, ob und inwieweit Kafkas Roman-fragment "Der Verschollene" dem Bildungsroman des 20. Jahrhunderts zugeordnet werden kann. Dabei muß jedoch berücksichtigt werden, daß es sich schon bei der De-finition des Bildungsromans um ein äußerst komplexes Problem handelt, das in der Literaturwissenschaft sehr kontrovers diskutiert wird. Es scheint nahezu unmöglich, die verschiedenen Positionen auf einen Nenner zu bringen und eine einheitliche Begriffsbestimmung zu formulieren.

Inhaltsverzeichnis

• Einleitung
• Aufgabenstellung
• Der Bildungsroman
  • Die Geschichte
  • Motive, Themen und Gestalten des Bildungsromans
• Kafkas "Verschollener" im Lichte des Bildungsromans
  • Vorbemerkung
  • Der Lebensweg von Karl Roßmann
  • Die gesellschaftlichen Rahmenbedingungen
  • Das Innenleben Karls
• Zusammenfassung
• Ausblick
• Literaturverzeichnis
  • Primärliteratur
  • Sekundärliteratur

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Die vorliegende Arbeit befasst sich mit der Frage, ob und inwieweit Franz Kafkas Romanfragment "Der Verschollene" (Amerika) dem Bildungsroman des 20. Jahrhunderts zugeordnet werden kann. Dazu werden zunächst die Geschichte und die wichtigsten Motive des Bildungsromans erläutert. Anschließend wird Kafkas Werk unter diesem Gesichtspunkt genauer analysiert, wobei der Lebensweg von Karl Roßmann, die gesellschaftlichen Rahmenbedingungen und sein Innenleben betrachtet werden. Die Arbeit soll zeigen, dass Kafkas Werk zwar nicht die typischen Merkmale eines klassischen Bildungsromans aufweist, aber dennoch wichtige Elemente dieser Gattung enthält.

• Die Entwicklung eines jungen Menschen
• Die Wechselwirkung zwischen Individuum und Gesellschaft
• Die Suche nach Identität und Sinn in einer fremden Welt
• Die Auswirkungen der industriellen Revolution und der Technisierung auf den Menschen
• Die kritische Auseinandersetzung mit dem kapitalistischen System

Zusammenfassung der Kapitel

Die Einleitung führt in das Thema der Arbeit ein und stellt die Relevanz von Bildung in der heutigen Zeit dar. Anschließend wird die Aufgabenstellung erläutert, die darin besteht, Kafkas "Verschollener" unter dem Gesichtspunkt des Bildungsromans zu untersuchen.

Im Kapitel "Der Bildungsroman" werden zunächst die Geschichte der Gattung und ihre wichtigsten Merkmale vorgestellt. Dazu zählen die Darstellung des Lebens- und Bildungswegs eines jungen Menschen, die Herausbildung individueller Fähigkeiten und die Integration in die Gesellschaft. Es wird auch auf die verschiedenen Interpretationen und Definitionen des Bildungsromans eingegangen.

In Kapitel 4 wird Kafkas "Verschollener" unter dem Gesichtspunkt des Bildungsromans analysiert. Es wird gezeigt, dass Kafkas Roman zwar viele formale Kriterien des Bildungsromans erfüllt, aber gleichzeitig ein düsteres und pessimistisches Bild der Gesellschaft zeichnet. Die Entwicklung des Protagonisten Karl Roßmann wird als ein stetiger Abstieg dargestellt, der von den gesellschaftlichen Rahmenbedingungen geprägt ist.

Die Zusammenfassung fasst die wichtigsten Ergebnisse der Arbeit zusammen und stellt fest, dass Kafkas "Verschollener" trotz seiner negativen Grundhaltung als Bildungsroman interpretiert werden kann.

Im Ausblick werden weitere Forschungsansätze aufgezeigt, die sich mit den autobiographischen Elementen in Kafkas Werk und der Frage nach einer teleologischen Seinsordnung in seiner Gedankenwelt befassen könnten.

Schlüsselwörter

Die Schlüsselwörter und Schwerpunktthemen des Textes umfassen den Bildungsroman, Franz Kafka, "Der Verschollene", Amerika, Karl Roßmann, Identitätssuche, Gesellschaft, Kapitalismus, Technisierung, Industrialisierung, industrielle Revolution, Entwicklung, Abstieg, Pessimismus, Utopie.

• Hochschule: Albert-Ludwigs-Universität Freiburg (Deutsches Seminar II)
• Veranstaltung: Einführung in das Studium der neueren deutschen Literatur - Text: Franz Kafka - Der Verschollene
• Note: Gut
• Autor: Sascha Fiek (Autor:in)
• Erscheinungsjahr: 2001
• Seiten: 19
• Katalognummer: V2200
• ISBN (eBook): 9783638113458
• ISBN (Buch): 9783638786751
• Sprache: Deutsch
• Schlagworte: Zählt, Kafkas, Gattung, Bildungsromane, Einführung, Studium, Literatur, Text, Franz, Kafka, Verschollene