Leipziger Ereignis und Belastungsinventar (LEBI)

Hausarbeit (Hauptseminar) , 2011 , 17 Seiten , Note: 1.3

Psychologie - Sonstiges

Die Gewinnung zielgerichteter Informationen über psychische Eigenschaften mithilfe verschiedener diagnostischer Verfahren, ist die Aufgabe psychologischen Diagnostizierens (Kubinger, 2006). Die Zielsetzung dieser Aufgabe besteht darin, innerhalb eines komplexen Informationsverarbeitungsprozesses, die Ursachen von Erlebens- und Verhaltensmustern bestimmter Merkmalsträger in einem Bedingungsgefüge zu beschreiben. Dies dient dazu Entscheidungen zum Zwecke einer diagnostischen Anwendung zu ermöglichen (Pospeschill & Spinath, 2009). Professionelle und fundierte Diagnostik stellt demnach keine Sammlung, Bewertung und Aufbereitung spezifischer Informationen zum reinen Selbstzweck dar, sondern ist immer auf eine Fragestellung bezogen, die durch den Einsatz diagnostischer Instrumente beantwortet werden soll (Röhrle, Caspar & Schlottke, 2008).

Inhaltsverzeichnis

Einleitung und Zielsetzung der Arbeit

Theoretische Fundierung
Das psychologisch-diagnostische Interview
Das psychologisch-diagnostische Interview im klinischen und psychotherapeutischen Kontext
Theoretische Grundlagen des Leipziger Ereignis- und Belastungsinventars (LEBI)

Praktischer Einsatz des Verfahrens einschließlich psychometrischer Gütekriterien
Mögliche Probleme bei der Durchführung
Auswertung
Psychometrische Gütekriterien
Objektivität
Reliabilität
Validität
Ökonomie
Akzeptanz
Normen

Einsatz des Verfahrens im Forschungskontext

Reflexion

Literaturverzeichnis

• Hochschule: Albert-Ludwigs-Universität Freiburg
• Veranstaltung: Seminar Interview und Beobachtung
• Note: 1.3
• Autor: Cand. M.Sc. Psych. Alexandra Schulz (Autor:in)
• Erscheinungsjahr: 2011
• Seiten: 17
• Katalognummer: V215279
• ISBN (eBook): 9783656440130
• ISBN (Buch): 9783656442264
• Sprache: Deutsch
• Schlagworte: leipziger, ereignis, belastungsinventar, lebi