Chancen durch Methodenkombination in der empirischen Sozialforschung

Eine Untersuchung am Beispiel der Studie „Jugendkultur und Politisierung“ von Nicolle Pfaff

Term Paper (Advanced seminar) , 2011 , 15 Pages , Grade: 1,3

Sociology - Work, Education, Organisation

In der Fachliteratur über Methoden der empirischen Sozialforschung ist allseits die Rede von einem „Krieg der Paradigmen“, wenn qualitative und quantitative Methoden nebeneinander betrachtet werden. Dennoch gibt es die Möglichkeit der Kombination dieser Methoden. Dies warf die Frage auf, welche Chancen durch die Integration qualitativer und quantitativer Forschung erreicht und genutzt werden können, um ein besseres Forschungsergebnis zu erzielen.

Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung
1.1 Einführung in Thematik und Fragestellung
1.2 Literatur und Forschungsstand
1.3 Methodik und Vorgehensweise

2. Grundlagen der Forschungsrichtungen
2.1 Was soll mit qualitativer Forschung erreicht werden?
2.2 Was soll mit quantitativer Forschung erreicht werden?

3. Methodenintegration
3.1 Grundlagen der Methodenintegration
3.2 Modelle der Methodenintegration
3.3 Erfolge und Probleme bei der Integration

4. Vorstellung der Studie von Nicolle Pfaff
4.1 Quantitative Anteile der Studie
4.2 Qualitative Anteile der Studie
4.3 Triangulation in der Studie

5. Fazit

6. Literaturverzeichnis

• College: Helmut Schmidt University - University of the Federal Armed Forces Hamburg (Professur für Erziehungswissenschaft, insbesondere systematische Pädagogik)
• Course: Wissenschaftstheorie und Methodologie: Einführung in die rekonstruktive Sozialforschung
• Grade: 1,3
• Author: B.A. Martin Schulze (Author)
• Publication Year: 2011
• Pages: 15
• Catalog Number: V215081
• ISBN (eBook): 9783656428138
• ISBN (Book): 9783656437116
• Language: German
• Tags: Qualitative, Quantitative, Sozialforschung, Emperie, Integration, Methoden, Erziehungswissenschaft, Methodenkombination, Wissenschaftstheorie, Grundlagen, Methodologie, rekonstruktive Sozialforschung