Der Unternehmenserfolg steht und fällt mit den beschäftigten Mitarbeitern. Deshalb ist es von besonderer Wichtigkeit für jedes Unternehmen, einerseits die richtigen Mitarbeiter zu finden und andererseits für diese die bestmöglichsten Arbeitsbedingungen zu schaffen, damit sie ihr volles Potenzial entfalten können. Hierzu gehören auch die Aus- und Weiterbildung des Personals, die Personalentwicklung und die Motivation der Mitarbeiter. An diesem Punkt wird deutlich, dass eine erfolgreiche Unternehmensführung nicht nur auf ökonomischen Faktoren beruht, sondern gerade wenn es um die Mitarbeiter, sprich das Personalmanagement geht, noch eine andere Disziplin neben den Wirtschaftswissenschaften eine maßgebliche Rolle spielt – die Pädagogik!
Gegenstand dieser Arbeit ist es aufzuzeigen, wie die Theorien, Ansätze und Erkenntnisse aus Betriebs- und Organisationspädagogik das moderne Personalmanagement prägen und welche Auswirkungen sich daraus ergeben.
Inhaltsverzeichnis:
1 Einleitung
2 Die Betriebspädagogik
2.1 Was ist Betriebspädagogik? – Zugang und Theorie
2.2 Möglichkeiten des Umgangs mit dem pädagogischen Prinzip im Betrieb
2.3 Unternehmenskultur – Der Betrieb als pädagogische Institution
2.3.1 Was kennzeichnet eine Unternehmenskultur?
2.3.2 Kulturbewusste Führung, Führungskräfteentwicklung und Lernkultur
3 Die Organisationspädagogik
3.1 Definition der Organisationspädagogik und Wichtigkeit des Organisationslernens
3.2 Ausgewählte organisationstheoretische Ansätze
3.3 Organisationskultur – Die Basis für organisationales Lernen
3.3.1 Was kennzeichnet eine Organisationskultur?
3.3.2 Die Ermöglichung organisationalen Lernens durch Veränderungen im organisationalen Management
4 Die Verwirklichung betriebs- und organisationspädagogischer Theorien im modernen Personalmanagement
4.1 Paradigmenwechsel von der Personalverwaltung hin zum Personalmanagement / Human Resource Management
4.2 Ansätze für ein besseres und individuenzentrierteres Personalmanagement
4.2.1 Interne Kommunikation
4.2.2 Personelle Ressourcen als im Unternehmen eingebundenes und schwer handelbares Gut
4.2.3 Integrierter Personalmanagement-Ansatz
4.3 Personalmarketing und Recruiting
4.3.1 Employer Branding
4.3.2 Talent Relationship Management – Die Beziehung auf Augenhöhe
4.3.3 Das Assessment-Center – mehr als ein bloßes Recruitinginstrument
5 Schlussbemerkung
6 Literaturverzeichnis
Gliederung
1 Einleitung
2 Die Betriebspädagogik
2.1 Was ist Betriebspädagogik? – Zugang und Theorie
2.2 Möglichkeiten des Umgangs mit dem pädagogischen Prinzip im Betrieb
2.3 Unternehmenskultur – Der Betrieb als pädagogische Institution
2.3.1 Was kennzeichnet eine Unternehmenskultur?
2.3.2 Kulturbewusste Führung, Führungskräfteentwicklung und Lernkultur
3 Die Organisationspädagogik
3.1 Definition der Organisationspädagogik und Wichtigkeit des Organisationslernens
3.2 Ausgewählte organisationstheoretische Ansätze
3.3 Organisationskultur – Die Basis für organisationales Lernen
3.3.1 Was kennzeichnet eine Organisationskultur?
3.3.2 Die Ermöglichung organisationalen Lernens durch Veränderungen im organisationalen Management
4 Die Verwirklichung betriebs- und organisationspädagogischer Theorien im modernen Personalmanagement
4.1 Paradigmenwechsel von der Personalverwaltung hin zum Personalmanagement / Human Resource Management
4.2 Ansätze für ein besseres und individuenzentrierteres Personalmanagement
4.2.1 Interne Kommunikation
4.2.2 Personelle Ressourcen als im Unternehmen eingebundenes und schwer handelbares Gut
4.2.3 Integrierter Personalmanagement-Ansatz
4.3 Personalmarketing und Recruiting
4.3.1 Employer Branding
4.3.2 Talent Relationship Management – Die Beziehung auf Augenhöhe
4.3.3 Das Assessment-Center – mehr als ein bloßes Recruitinginstrument
5 Schlussbemerkung
6 Literaturverzeichnis
Anhang: Eidesstattliche Erklärung
Häufig gestellte Fragen
Welchen Einfluss hat die Pädagogik auf das moderne Personalmanagement?
Die Pädagogik, insbesondere die Betriebs- und Organisationspädagogik, prägt das Personalmanagement durch Theorien zur Aus- und Weiterbildung, Personalentwicklung und Motivation, um das volle Potenzial der Mitarbeiter zu entfalten.
Was ist der Gegenstand der Betriebspädagogik?
Die Betriebspädagogik befasst sich mit dem Betrieb als pädagogischer Institution. Sie untersucht Lernkulturen, die Entwicklung von Führungskräften und die Gestaltung einer lernförderlichen Unternehmenskultur.
Was versteht man unter Organisationspädagogik?
Organisationspädagogik definiert das organisationale Lernen und untersucht, wie Organisationskulturen die Basis für Lernprozesse bilden und durch Managementveränderungen optimiert werden können.
Wie hat sich das Personalmanagement gewandelt?
Es fand ein Paradigmenwechsel von der reinen Personalverwaltung hin zum strategischen Human Resource Management statt, das den Fokus auf individuelle Ressourcen und integrierte Ansätze legt.
Welche Rolle spielt Employer Branding im Recruiting?
Employer Branding dient dazu, das Unternehmen als attraktiven Arbeitgeber zu positionieren. Ergänzt wird dies durch Talent Relationship Management, um langfristige Beziehungen zu potenziellen Bewerbern aufzubauen.
Ist ein Assessment-Center nur ein Auswahlwerkzeug?
Nein, moderne Ansätze sehen das Assessment-Center als mehr als ein bloßes Recruitinginstrument; es dient auch der Potenzialanalyse und dem Abgleich individueller Fähigkeiten mit Unternehmenszielen.
- Citation du texte
- Alexander Schwalm (Auteur), 2013, Modernes Personalmanagement unter pädagogischem Einfluss, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/214258
