Diese Hausarbeit beschäftigt sich mit der Sprachpolitik in der Republik Mosambik und speziell mit der Entwicklung in der Bildung seit 1990. Der Grund für die Setzung der Zeitmarke liegt in der Verfassung von 1990, die die Bedeutung der indigenen Sprachen betont und für eine weitere Entwicklung wirbt. Es wird geprüft inwiefern dies in der Bildungspolitik von 1990 bis heute umgesetzt wurde und welche Erfolge in der Alphabetisierung bisher erreicht wurden.
Inhaltsverzeichnis
Abkürzungsverzeichnis
1. Einleitung
2. Allgemeine Daten
3. Sprachpolitik bis
4. Verfassung
5. Sprachpolitik seit
6. Bildungspolitik
7. Probleme der Schulpolitik
8. Einzelne Projekte und Programme zur besseren Alphabetisierung
9. Ergebnis
10. Literaturverzeichnis
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