Neue Medien im konstruktivistischen Englischunterricht


Hausarbeit, 2011

15 Seiten, Note: 1,7


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1 Einleitung

2 Konstruktivismus
2.1 Konstruktivistische Lerntheorie
2.2 Konstruktivistischer Spracherwerb

3 Neue Medien
3.1 Definition
3.2 Formen Neuer Medien im Fremdsprachenunterricht

4 Neue Medien im konstruktivistischen Englischunterricht
4.1 Mehrwert Neuer Medien im konstruktivistischen Englischunterricht
4.2 Probleme Neuer Medien im (konstruktivistischen) Englischunterricht

5 Fazit

Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 15 Seiten

Details

Titel
Neue Medien im konstruktivistischen Englischunterricht
Hochschule
Universität Hamburg  (Institut für Erziehungswissenschaften)
Veranstaltung
Einführung in die Fachdidaktik Englisch
Note
1,7
Autor
Jahr
2011
Seiten
15
Katalognummer
V203727
ISBN (eBook)
9783656298168
ISBN (Buch)
9783656300489
Dateigröße
550 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Neue Medien, Englischunterricht, Medieneinsatz, Konstruktivismus, konstruktivistisch, konstruktivistischer Spracherwerb, konstruktivistische Lerntheorie, Fremdsprachenunterricht, Probleme Neuer Medien, Mehrwert Neuer Medien
Arbeit zitieren
Sebastian Baumann (Autor:in), 2011, Neue Medien im konstruktivistischen Englischunterricht, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/203727

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