In dieser Arbeit soll sich mit dem Zusammenhang zwischen der Umwelt und der Globalisierung beschäftigt werden. Es stellt sich die Frage, welche globalen Umweltprobleme es gibt und wie sich diese im Politikunterricht, wie auch in anderen Fächern thematisieren lassen.
In dem ersten Abschnitt soll geklärt werden, wodurch diese Umweltprobleme entstehen und welche globalen Umweltprobleme zu verzeichnen sind. Dafür werden zuerst die Gründe für globale Umweltveränderungen genannt. In einem weiteren Schritt werden zwei wichtige Umweltveränderungen erläutert: der Klimawandel und der Verlust der Biodiversität. Somit wird in dem ersten Abschnitt der Frage nachgegangen, welche globalen Umweltprobleme bestehen.
Der Schwerpunkt der Arbeit liegt auf den zweiten Teil, indem das Thema globale Umweltveränderung im Politikunterricht erläutert wird. Es stellt sich die Frage, wie das Thema behandelt werden kann und ob der Lehrplan dieses überhaupt vorsieht. Zudem soll geklärt werden, ob Umweltprobleme alleine auf den Politikunterricht zu beschränken sind, oder ob dieses in andere Fächer miteinbezogen werden kann.
Darauf folgt eine eigens ausgedachte Unterrichtsidee, welche sowohl im Politikunterricht, wie auch im Biologieunterricht eingesetzt werden kann. Zum Schluss wird aus den gewonnenen Erkenntnissen ein Fazit gezogen.
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Globale Umweltveränderungen
2.1 Gründe für globale Umweltveränderungen
2.2 Klimawandel
2.3 Verlust an Biodiversität
3. Das Thema globale Umweltveränderung im Politikunterricht
3.1 Orientierungsrahmen für den Lernbereich Globale Entwicklung
3.2 Das Thema Umwelt und Globalisierung im Lehrplan
3.2.1 Umsetzung im Politikunterricht
3.2.2 In anderen Fächern
4. Eigene Unterrichtsidee
5. Fazit
6. Literaturverzeichnis
7. Quellenverzeichnis
Häufig gestellte Fragen
Wie hängen Umweltprobleme und Globalisierung zusammen?
Die Arbeit untersucht, wie globale wirtschaftliche Verflechtungen Umweltveränderungen wie den Klimawandel und den Verlust der Biodiversität vorantreiben.
Welche globalen Umweltprobleme werden thematisiert?
Der Fokus liegt primär auf dem Klimawandel und dem weltweiten Verlust an biologischer Vielfalt (Biodiversität).
Wie lässt sich das Thema Umwelt im Politikunterricht integrieren?
Die Arbeit prüft, ob der Lehrplan dies vorsieht, und nutzt den "Orientierungsrahmen für den Lernbereich Globale Entwicklung" als Grundlage für die Unterrichtsgestaltung.
Ist das Thema Umwelt nur auf den Politikunterricht beschränkt?
Nein, die Arbeit argumentiert für einen fächerübergreifenden Ansatz, der beispielsweise auch den Biologieunterricht mit einbezieht.
Gibt es konkrete Unterrichtsideen in der Arbeit?
Ja, es wird eine eigene Unterrichtsidee vorgestellt, die speziell für den Einsatz im Politik- oder Biologieunterricht konzipiert wurde.
Was sind die Hauptgründe für globale Umweltveränderungen laut dieser Studie?
Die Arbeit beleuchtet verschiedene Faktoren, die durch die globale Vernetzung, industrielles Wachstum und den Ressourcenverbrauch entstehen.
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- Kathryn Metzner (Author), 2012, Umwelt und Globalisierung. Die Thematisierung von Umweltproblemen im Politikunterricht, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/202036
